心理健康教育最根本的还在于防患于未然，全面提高和发展孩子的心理素质，增强其（)。

A.在心理健康教育中，教育者应为当事人出谋划策，指点迷津

B.良好的心理发展环境是学生心理健康和心理发展的基础和条件

C.心理健康教育的高层次目标是使学生形成良好的心理素质，促进学生身心和谐发展和素质全面提高

D.学校心理健康教育工作是学校教育工作的一部分，不能孤立地进行

A.做好心理健康教育及宣传，提供自我心理保健技巧

B.协助患者与家人和朋友保持联系，感受家庭和社会的支持

C.鼓励患者主动获取心理健康知识，开展自我心理评估和心理调适，主动寻求专业帮助

D.指导患者进行放松训练等自我调适

E.帮助患者建立规律的作息睡眠习惯

A.发展功能

B.补救功能

C.教育功能

D.适应功能

A.全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和吸引力

B.开发学生的心理潜能，提高学生的心理健康水平，促进学生形成健康的心理素质

C.减少和避免各种不利因素对学生心理健康的影响

D.培养身心健康、具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

A.矫正

B.发展和预防

C.发展和矫正

D.矫正和预防

A.心理健康

B.行为矫正

C.克服障碍

D.寻求发展

A.情绪情感

B.心理状态

C.人际适应能力

D.心理调适方法

A.处事能力

B.心理健康水平

C.魅力

D.心理素质