导游员自身的观念与行为直接反映出（)两个层面的素质。

A.科学知识

B.科学觉悟

C.科学方法

D.科学观念

A.正确认识和处理好教书与育人的关系

B.正确理解育人之含义、树立全面的育人意识

C.多方面努力更好实现教书育人

D.加强自身修养提高自身素质

A.礼仪修养

B.社会科学知识

C.职业道德

D.工作作风

E.人文素质

A.管理文化和制度文化

B.观念文化和行为文化

C.企业文化和素质文化

D.思想文化和行为文化

A.观察内容、观察者自身素质与物质条件

B.观察目的、观察内容、观察者自身素质与物质条件

C.观察目的、观察内容、物质条件

D.观察目的、观察内容、观察者自身素质

A、职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现

B、素质首先是教化的结果

C、素质是自身努力的结果

D、素质是与生俱来的一种品质

E、素质是一种比较稳定的身心发展的基本品质