社区预防与保健是以 为中心,从预防医学的观点出发,指导社区护士开展以社区为范围的预防保健服务的一门课程

A、以健康为中心

B、以人群为对象

C、以社区为单位

D、以综合性为特点

A.社区医学的研究既包括社区内疾病的预防，也包括疾的诊断与治疗，还包括保健、康复、健康教育、咨询、卫生服务及其他社会性服务等一系列内容

B.社区医学的工作对象主要是群体

C.社区医学的工作重点则既包括健康人，又包括病人

D.社区医学在研究社区内社会因素对人群健康的作用规律时，需借助于社会医学的有关理论与技术

E.社区医学不等同于预防医学，也不等同于临床医学，更不是预防医学和临床医学的简单相加

A.体现了预防服务的重要措施

B.提示全科医生其社区人群中，具有某种危险因素的亚群

C.尝试设置适合于社区居民需求的预防医学服务项目

D.提示每个需要随访的患者，按时进行随访

E.判定群体预防保健规划性计划

A.预防

B.保健

C.科研

D.康复

E.健康教育

A.根据个体、家庭和群体的不同需要，提供有针对性的三级预防服务，包括传染病和多发病的预防、慢性病的控制等

B.因地制宜开展社区医疗服务

C.对社区内重点保健人群提供综合性、连续性保健服务

D.进行健康教育

E.指导社区康复及计划生育等

A.初级口腔预防保健

B.牙病治疗

C.义齿修复

D.拔补镶一条龙服务

E.检查并预约患者

A.开展社区护理急、重症病人服务

B.以健康为中心

C.以社区人群为服务对象

D.社区护士具有高度的自主性

E.社区护士必须和相关人员密切合作

A.研究者

B.项目评估者

C.咨询者

D.项目计划者

A.社区医疗

B.社区预防

C.社区服务

D.社区救助

A.个人

B.家庭

C.人群

D.社区

E.疾病人群