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[单选题]

（)亦称为替代学习,即经由对他人的行为及其强化性结果的观察,一个人获得某些新的反应（行为),或现存的行为反应特点得到矫正

A.操作学习

B.交往学习

C.观察学习

D.反思学习

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第1题

人们对人或事物持有一种稳定性的行为反应倾向，称为（)。

A.知觉

B.态度

C.动机

D.学习

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第2题

观察学习就是人们通过观察他人（或称“榜样”)的行为（这种行为对于观察学习者来说是新的行为)，获得示范行为的象征性表象，并引导学习者做出与之相对应的行为的过程。（)

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第3题

客户服务导向典型行为包括利用倾听与观察获得理解预测他人的反应并做出准备。()

客户服务导向典型行为包括利用倾听与观察获得理解预测他人的反应并做出准备。（)

此题为判断题(对，错)。

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第4题

班杜拉提出了著名的观察学习理论，该理论认为，人们可以仅仅通过观察他人的行为及其结果，就能学会某种复杂行为。被观察和学习的对象通常也可称作_______。

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第5题

鲍尔毕将婴幼儿的行为分为四个系统,分别为警觉恐惧系统、探索行为系统、指向他人的交往行为系统和:（)。

A.固定反应行为系统

B.目标矫正系统

C.刺激-反应行为系统

D.依恋行为系统

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第6题

培训评估主要从哪几个方面入手（)。

A.结果层

B.学习层

C.行为层

D.反应层

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第7题

操作条件反射中把行为结果导致了积极的刺激减少，从而使行为反应逐渐减弱称为（)

A.正强化

B.负强化

C.消退

D.惩罚

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第8题

以下哪个不是4种评估培训是否成功的反馈措施之一（)。

A.反应

B.学习

C.行为

D.结果

E.评价

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第9题

（)的评估是考察受训者对培训的印象如何，是培训过程中最低层次的评估。

A.行为层次

B.反应层次

C.结果层次

D.学习层次

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第10题

柯式评估模型三角形层次中最底层的评估是（)。

A.反应层

B.学习层

C.行为层

D.结果层

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