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[判断题]

所有的教都是为学服务的,为学生的学习服务是教师的“教”存在的全部价值。()

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第1题

新课程关注的是“教如何更好的为学服务”。教学中教师与学生是平等的,要求教师以“服务于学生”作为教学的一个出发点,教师的教学以学生为中心。课堂教学是全班、小组与个别教学的组合,教和学是不可分的,教是为学服务的,任何忽视或无视学生的教学都不能被称为真正意义上的教学,并且要特别关注边缘学生。()
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第2题

人文主义的关注点是人,教学就是教师教学生学“做人”。()
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第3题

陶行知以“教学法”取代“教授法”,突出了教是为学服务的观念。()
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第4题

好的语文教材不仅是教师教语文的“教本”,也是学生学语文的“学本”。()
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第5题

以下对教师在教学过程中起主导作用的理解正确的是()。

A.教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量

B.教师的教影响学生的学习方式

C.教师的教影响学生的学习生动性的发挥

D.教师的教影响学生的个性及人生观、世界观的形成

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第6题

下列关于评教与评学的特点,描述错误的是()。

A.传统评教评价教师教的水平、内容和过程

B.评学是评学生的学习成果

C.传统评教评价教学资源的投入

D.评学是评学生的努力程度

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第7题

在学科教学中,教师教的方式不变,学生学的方式一定会改变。()
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第8题

学然后知不足,教然后知困。这句话说明()

A.教师教可以促进学生学

B.教师可以向学生学习

C.学生可以超越教师

D.教师教学水平较低

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第9题

强调教学目标,就是要考虑教师教什么,不需要考虑学生学什么。()
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第10题

学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过程包括学生和教师两大要素()
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