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()是指学习者以自身生活经历、经验或身心结构为对象,以反身性的自我观察、分析、评价、改造、修炼等方式进行学习

A.操作学习

B.交往学习

C.观察学习

D.反思学习

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更多“()是指学习者以自身生活经历、经验或身心结构为对象,以反身性的自我观察、分析、评价、改造、修炼等方式进行学习”相关的问题

第1题

()是指学习者以记录在一定媒体中的,以文字、数理逻辑符号、图形图像、动画、声音等符号形式而存在的文化科学知识作为对象的学习

A.符号学习

B.操作学习

C.交往学习

D.观察学习

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第2题

()是指学习者以某种实际事物为对象,并通过一定的外部身体动作作用于该事物的学习活动

A.操作学习

B.交往学习

C.观察学习

D.反思学习

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第3题

()是指学习者以他人为对象,通过与他人的对话、交流、互动而展开学习过程

A.操作学习

B.交往学习

C.观察学习

D.反思学习

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第4题

自我评价与监控它是指学习者对自己使用的每种学习策略的结果所进行的监控、反思与修正,以决定所选策略的有效性。()
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第5题

数字化学习是指学习者在数字化的学习环境中、利用数字化学习资源,以数字化学习方式进行学习的过程。()
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第6题

()学习方式是指学习者与他人(如教师、同学、家长等)共同进行学习活动所采取的学习方式

A.个体性

B.合作性

C.接受性

D.发现性

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第7题

()学习方式是指学习者在他人(教师、家长等)或外界环境影响和支配下被迫采取的学习方式

A.常规性

B.创作性

C.他控性

D.自主性

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第8题

()学习方式是指学习者独自进行学习活动所采取的学习方式

A.个体性

B.合作性

C.接受性

D.发现性

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第9题

成果展示型学习活动,是指学习者学习某个内容后,进行成果展示,以检验学习效果,因此有时也称效果评价型学习活动。()
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第10题

以下有关信息化教学设计的描述哪些说法不正确?()

A.强调协作学习与团队合作

B.重视学习评价的甄别功能

C.强调以学生为中心,注重学习者学习能力的培养

D.以“任务驱动”和“问题解决”为核心驱动学习

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