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[单选题]

根据课程中的研究,NAC可提升黏液纤毛清除能力()

A.15%

B.35%

C.25%

D.33%

E.24%

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第1题

黏液高分泌对黏膜纤毛清除作用的影响机制是()

A.影响黏液生成细胞新陈代谢

B.黏蛋白的产生增多,使黏液层渗透压增高,超出了纤毛周围层的渗透压

C.刺激分泌及减少黏液黏度

D.增加分泌量及/或水分含量

E.水解肺部黏液中的DNA及减少黏液黏度

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第2题

呼吸道第一道防线是()。
呼吸道第一道防线是()。

A、鼻黏膜

B、支气管

C、黏液纤毛清除系统

D、支气管黏膜纤毛

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第3题

有关NAC在COPD治疗中的基本原理及临床应用的描述,错误的是()

A.NAC可以通过直接清除活性氧及作为还原性谷胱甘肽前体发挥抗氧化作用

B.NAC是谷胱甘肽的前体物质

C.NAC可通过抑制氧化还原敏感细胞信号转导及促炎基因表达,恢复细胞氧化还原态,并调控COPD炎症通路

D.口服NAC可提高COPD患者的血浆及肺灌洗液谷胱甘肽水平,以此影响机体的氧化还原平衡

E.在小鼠模型中,NAC被证实可减少吸烟导致的肺部谷胱甘肽流失

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第4题

根据课程中的研究,NAC治疗支气管扩张症的获益不包括()

A.减少支扩症患者24小时痰液量

B.延缓肺功能下降

C.改善支扩症患者生活质量

D.减低急性加重发作频率

E.延长至第二次急性加重的时间

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第5题

黏液促排剂的作用特点是()。
黏液促排剂的作用特点是()。

A、抑制细菌的生长

B、稀化、恢复黏液毯的功能

C、清热、解毒、开窍

D、刺激鼻黏膜黏液纤毛活性和增加清除速率

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第6题

根据本课程,中共中央在《关于在职干部教育的决定》中,规定了领导干部提升能力结构要五个层次推进,其具体顺序为()。

A.学习马克思主义理论提高理论水平

B.学习历史,特别是学习中国共产党的历史

C.学习自然科学知识

D.加强党性锻炼

E.研究现状,研究国情,加强革命战略和策略的教育

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第7题

NAC的作用机制不包括()

A.抗氧化

B.协同抗菌

C.打断二硫键,溶解黏液

D.促进代谢

E.抗炎

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第8题

在正常粘液纤毛清除功能中,纤毛摆动频率为:()

A.15/分

B.20/分

C.40/分

D.10/分

E.30/分

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第9题

根据本课程,学校的根本任务是()。
根据本课程,学校的根本任务是()。

A.提高学生的身心健康水平

B.提升学生的意志品质

C.立德树人

D.提升学生创新能力

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第10题

普通感冒祛痰药作用机制不包括()名称。

A.增加分泌物排出量

B.降低分泌物粘稠度

C.增加纤毛清除功能

D.降低纤毛清除功能

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