A.示范—模范策略
B.探究教学策略
C.情境—陶冶策略
D.合作教学策略
第1题
A.重视情境创设
B.加强知识讲授
C.注重音乐体验
D.关注合作探究
第2题
A.创设学生“有所发现”的教学情境,从学生现有的知识背景中提出问题
B.引导学生通过搜集资料、提出初步的解释或假设
C.放手让学生制定探索计划;实施计划;报告结果;得出结论
D.探究学习等同于科学探究
第4题
A.教学设计是教学策略的组成部分
B.两者各有自身的内涵,在具体内容和环节上有交叉、重叠部分
C.教学设计包括的范围较小,主要集中在某一节课、某一内容的范围内
D.教学策略是对一节课的统筹安排
第5题
A.以“教”为中心的教学策略和以“学”为中心的教学策略是基本相同的
B.“抛锚”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略
C.“先行组织者”是以“教”为中心的教学结构中常用的策略
D.“支架式”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略
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