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护理疑难病例讨论的主要内容包括:护理诊断是否正确、护理措施是否得当、护理病例书写是否规范、

护患争议的问题是否存在护理上的过错、我们应该借鉴的问题、需要解决的问题、病例治疗护理成功的经验与启示。()

暂无答案
更多“护理疑难病例讨论的主要内容包括:护理诊断是否正确、护理措施是否得当、护理病例书写是否规范、”相关的问题

第1题

护理疑难病例讨论范围包括()

A.病情复杂,涉及多个专业、护理问题较多的病例

B.新开展的护理技术操作病例

C.新开展的新技术新项目相关病例

D.有医疗事故、纠纷、争议倾向、不良事件等病例

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第2题

关于提高护士专业能力的培训形式不包括()。
关于提高护士专业能力的培训形式不包括()。

A、疑难病例讨论

B、护理会诊

C、人文素质教育

D、护理临床小组

E、专科护理小组活动

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第3题

以下哪项不是专科护士培养形式?()

A.讲课

B.护理会诊

C.疑难病例讨论

D.转运

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第4题

不符合护理诊断书写要求的是()

A.诊断明确,书写规范,简单易懂

B.一个诊断可针对多个健康问题

C.护理诊断必须具有客观依据

D.护理诊断应能指出护理方向

E.列出护理诊断应贯彻整体护理观点

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第5题

护理效果的评价包括执行各项护理操作是否__________________________、__________________________、__________________________。

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第6题

主任医师(副主任医师、科主任)查房,要解决疑难病例及问题;抽查医嘱、病历、医疗、护理质量;听取医师、护士对诊疗护理的意见。()
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第7题

下列哪些是环节质量常用的评价指标()

A.执行医嘱准确率

B.规章制度是否齐全

C.基础护理合格率

D.护理文件书写合格率

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第8题

下列哪项不属于患者的主观性病历资料()

A.上级医师查房记录

B.会诊记录

C.护理记录

D.疑难病例讨论记录

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第9题

由责任护士和其辅助护士负责一定数量患者从入院到出院,包括入院教育、各种治疗、基础护理和专科护理、护理病例书写、观察病情变化、心里护理、健康教育、出院指导?这种形式的护理方式是(()

A.个案护理

B.功能制护理

C.责任制护理

D.小组护理

E.临床路径

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第10题

下列关于护理评价的描述错误的是()

A.护理评价是在护理措施实施后才进行的

B.护理评价最重要的内容是预期的目标是否实现

C.目标完全实现时可以停止原来的护理措施

D.目标未实现时应重新进行护理评估

E.包括收集资料、判断效果、分析原因、修订计划四个步骤

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