《住院医师规范化培训--耳鼻咽喉科专业基地评估指标》中，质量控制指标的评分主要由（)、（)二大部分决定。

A.带教医师均参加过院级师资培训

B.带教医师有一半及以上参加过院级培训

C.各亚专业(专科)至少1名带教医师参加过省级及以上师资培训

D.同时符合A、C

A.基本条件、培训管理、师资管理、质量控制

B.基本条件、师资管理、过程管理、质量控制

C.基本条件、师资条件、过程管理、质量控制

D.基本条件、培训管理、师资条件、质量控制

A.疾病种类及数量＜规定数85%，不得分

B.疾病种类及数量＜规定数80%，不得分

C.疾病种类及数量＜规定数75%，不得分

D.疾病种类及数量＜规定数70%，不得分

A.综合医院未独立设置全科医学科，或全科医学科虽独立设置但不符合标准要求的，撤销培训基地资格

B.各专业基地在培住院医师人数不超过培训容量，连续两年超过培训容量，撤销专业基地资格

C.近3年内，每个专业基地负责人、教学主任、教学秘书，每个轮转科室至少1名以上骨干指导医师经过省级及以上的师资培训

D.住院医师首次参加结业考核的通过率、住院医师首次参加执业医师资格考试的通过率≥全国平均通过率

E.专业基地现场评估中其质量控制得分低于9分，则该核心指标为不合格

A.严把“招录”关，提高学员质量

B.打擂式教学查房，调动学员参与度

C.学员点评式电子病历教学，提升病历质量

D.操作小组，强化学员操作动手能力

E.以上都是

A.以全科、公共卫生等紧缺专业为重点

B.以质量为核心

C.西医为主

D.遴选建设一批学科覆盖完整、区域布局均衡的住院医师规范化培训重点专业基地

E.遴选的重点专业基地对住院医师规范化培训起到引领和示范作用

A.一级指标4项，二级指标10项，三级指标45项

B.三级指标中，核心指标17项，计62分

C.一级指标中，占分最高的是“质量控制”

D.分层递进的培养理念，是指针对培养对象分层设置不同阶段培养目标

E.随机抽查对象优先选择委托培训对象和面向社会招收的培训对象

A.专业基地

B.职能管理部门

C.职能管理部门会同专业基地

D.住院医师个人

E.职能管理部门、专业基地和住院医师一起制定

A.综合评估

B.专业评估

C.飞行检查

D.网络监测

E.基地认证

A.理论考核试题及技能操作考核评分标准

B.培训对象测评结果

C.培训对象执业医师资格考试通过情况

D.考勤记录等原始资料齐全

E.真实规范体现专业特点及分层递进的培训理念