李老师在给幼儿讲故事，但窗外叽叽喳喳的鸟叫声却引起儿童不由自主的注意。这是（）

A.有意注意

B.无意注意

C.有意注意和无意注意并存

D.选择性注意

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.无意后注意

A.有意注意占优势，无意注意逐渐发展

B.无意注意占优势，有意注意初步发展

C.无意注意处于发展的初级阶段

D.有意注意有了较大发展

B、有意注意占主导，无意注意为辅

C、无意注意和有意注意都占主导

D、无意注意为主，有意注意为辅

A.刺激物的物理特性仍然是引起幼儿无意注意的主要因素

B.符合幼儿兴趣和需要的刺激物逐渐成为幼儿无意注意的原因

C.有意注意受大脑发育水平的局限

D.幼儿逐渐学会一些注意方法

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.注意的指向性

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.随意后注意

A.有意注意

B.无意注意

C.随意后注意

D.有意后注意

A.有意注意

B.无意注意

C.随意注意

D.有意后注意

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.无意后注意

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.不随意注意