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保育员配合室内教育活动,在设计记录表格时,要考虑记录的目的和内容不要过于(),应该以记录()、()、()、()为目的。

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更多“保育员配合室内教育活动,在设计记录表格时,要考虑记录的目的和内容不要过于(),应该以记录()、()、()、()为目的。”相关的问题

第1题

在配合室外教育活动时,保育员应了解婴幼儿的(),及时为其增减衣服

A.活动目标

B.实际活动量

C.活动方式

D.活动内容

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第2题

制作超限《询问笔录》的目的及相关记录内容

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第3题

班(组)应组织好每月一次的"安全日"活动,做到有内容、有目的、有记录。()
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第4题

在GFM电池的日常维护工作中应作记录,这些记录至少要包括哪些方面的内容?

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第5题

客户在阐述问题时,不要着急去辩解,推卸责任,而是要(),记录客户的(),并与客户一起分析问题。

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第6题

交班时要作好各种()

A.表格

B.记录

C.准备

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第7题

《雨季安全生产管理制度》制定的目的是为确保管理站的雨季生产安全平稳运行,需要有相关记录有()。

A.交接班记录

B.防雷装置检测报告

C.安全宣教活动记录

D.油水井巡查记录表

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第8题

为了有效掌握婴幼儿的排尿规律,保育员可采用观察记录的方法了解尿床婴幼儿的基本信息,记录的内容包括()。

A.记录尿床婴幼儿的名单

B.记录分析婴幼儿尿床的时间

C.记录膳食情况

D.记录婴幼儿的活动量

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第9题

教老年人手工活动技能操作步骤()。

A.设计活动-示范-工作准备-记录

B.工作准备-示范-设计活动-记录

C.工作准备-设计活动-示范-记录

D.设计活动-工作准备-记录-示范

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第10题

()记录法是将婴幼儿成长过程中的要点按“时间—要点”记录下来。

A.佚事记录法

B.表格记录法

C.跟踪记录法

D.时点记录法

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