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中学教学知识与能力
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中学教学知识与能力
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我国现代学制史上,第一次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段依据的学制是癸卯学制。()
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我国现代学制史上,第一次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段依据的学制
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近代教育史上,是下列哪位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上?()
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教育名著《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》的作者是前苏联杜威。()
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教育名著《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》的作者是前苏联()。
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师生关系最基本的表现形式是伦理关系。()
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师生关系最基本的表现形式是()。
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儿童耐力训练必须是无氧耐力训练。()
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儿童耐力训练必须是()。
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当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于社会课程。()
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当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于经验课程性。()
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当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于活动课程。()
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当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于学科课程。()
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当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程不属于()。
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当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于()。
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撰写于我国战国末期,被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是()。
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撰写于我国战国末期,被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是《论语》。()
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撰写于我国战国末期,被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是《大学》。()
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撰写于我国战国末期,被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是《中庸》。()
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撰写于我国战国末期,被认为世界上最早专门论述教育问题的文献不是()。
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