结构化策略在教材的编排方式上可分为()。

教育对科学技术发展的作用表现为( )。

A.能完成科学知识的再生产

B.推进科学的体制化

C.改变人们的科技价值观

D.具有科学研究功能

E.具有推进科学技术研究的功能

为个人全面发展提供科学的基础和实践的是( )。

A.课外活动

B.团队活动

C.公益活动

D.教学

把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是( )。

A.孔子

B.孟子

C.朱熹

D.韩愈

在制定教学计划时，教学时间的安排要体现( )的原则。

A.以社会实践为主

B.以课外活动为主

C.以上课为主

D.以家庭教育为主

一个人从出生到去世，无时无刻不在接受着来自备方面的恩惠，国家有恩于我

们，社会有恩于我们，大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中，让人感受最直接、最

深切、最强烈的首推父母的养育之思和师长的教诲之恩，对于父母、师长，无论如何

回报，也难以答．谢其深恩厚爱于万一。

试分析当前我国社会中小学家庭教育的实然和应然。

学生文化的特征有( )。

A.过渡性

B.非正式性

C.整合性

D.多样性

E.互补性

测验和考试是用来检查教学的一种手段，应把握的原则有( )。

A.客观性原则

B.发展性原则

C.计划性原则

D.经常性原则

E.指导性原则

马克思主义认为真正的人的全面发展在( )时期能够实现。

A.封建社会

B.资本主义社会

C.社会主义社会

D.共产主义社会

教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称 为( )。

A.实验法

B.讲授法

C.讨论法

D.演示法

迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是( )。

A.练习法

B.讲授法

C.谈话法

D.讨论法