教学设计的出发点应是()。

A.“备课”是以教师为中心，以教师教什么、怎么教为出发点组织教学

B.“教学设计”注重学习者的需求，围绕学习者的学组织和实施教学内容和活动

C.仅是概念的变化

D.是教学价值取向的转变

E.是赶时髦

此题为判断题(对，错)。

A.学习者的特征

B.教学内容

C.学习者的需要

D.教学目标

B、教学策略

C、教学资源

A.教学目标

B.学习者

C.教学者

D.课程制定者

A. B、教学策略

B. C、教学资源

A.以教为主的教学过程设计，主要是基于行为主义学习理论和建构主义学习理论

B.以教为主的教学过程设计包括学习需要分析、教学内容分析、学习者分析、教学目标的阐明、教学模式与策略的制定、教学媒体的选择和利用以及教学评价七个要素

C.归类分析法是用来揭示为了达到总教学目标所要求掌握的从属目标（技能）的一种方法

D.教学内容是指为实现教学目标，要求学习者系统学习的知识、技能和态度的总和