A.加强思想教育,培养危机意识
B.完善用人机制,引导为官有为
C.强化监督机制,维护市场秩序
D.简政放权,提高服务水平
第1题
误的是:
A.原则上只主送一个上级机关,同时抄送下级机关
B.请示应当一文一事,不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项
C.除上级机关负责人直接交办事项外,不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文,不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文
D.受双重领导的机关向上一级机关行文,必要时抄送另一个上级机关
第2题
依次填入下边一段话中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是:
湖上也好,山上也好,天空也好,______,_____,_____,到处都在动,都是不均衡,是离奇变幻,是光怪陆离的阴影和线条的无穷的混合和错综,而万物之中却蕴藏着宁静、柔和、统一和美的必然性。
(1)没有一丝完整的线条
(2)没有一个同样的瞬间
(3)没有一片完整的色彩
A.(1)(2)(3)
B.(1)(3)(2)
C.(2)(1)(3)
D.(2)(3)(1)
第3题
选出下列加点字解释完全正确的一项
A.踱(缓步行走)步 明月朗(稀朗)照 弥(充满)望 薄(迫近)阴
B.倏(极快)地 风致(意态、情况、情趣) 梦寐(睡) 掬(两手捧取)水
C.噩(凶恶可怕)梦 蓊(草木茂盛)郁 温馨(清新) 摇曳(摆动)
D.汲(同吸)水 虔(恭敬)诚 无恙(差错) 荫庇(保护)
第4题
下列成语中加点字的意义全不相同的一组是:
A.厉兵秣马 兵不血刃 短兵相接
B.素昧平生 尸位素餐 素不相识
C.穷形尽相 山穷水尽 穷兵黩武
D.强弩之末 强人所难 强本节用
第5题
依次填入横线部分最恰当一项是:
周作人关注的食物,不是_____,也不是_____,只是一种散播于乡间野地、城市平民之中的普通食物,但是并不代表不讲究。事实上,周作人是注重吃的品位的,关键不在于吃的内容,而在于一种_____的人生_____。
A.山珍海味 玉盘珍馐 屏气凝神 滋味
B.锦衣玉食 钟鸣鼎食 气定神闲 况味
C.飞禽走兽 钟鸣鼎食 气定神闲 况味
D.金碧辉煌 黄钟大吕 闲庭漫步 状态
第6题
依次填入横线部分最恰当的项是:
我们必须革去那些_____的会议,_____的文件,_____的手续,_____的机构。
A.繁多 繁杂 频繁 繁琐
B.繁杂 繁琐 繁多 频繁
C.频繁 繁多 繁琐 繁杂
D.繁琐 频繁 繁杂 繁多
第7题
风格。鼓浪屿的南洋建筑墙体多为西洋格调,而顶部却载着一个中国传统的坡屋顶,两种不同的建筑风格集中在同一建筑物物上,没有丝毫生硬的感觉。这一建筑风格告诉我们:
A.各民族的建筑艺术相互融合并渐趋相同
B.要用优秀民族的建筑文化改造本民族建筑文化
C.世界建筑文化由各种风格各异的民族建筑文化组成
D.中华建筑文化比世界上其他民族的建筑文化更优秀
第8题
一做”学习教育常态化制度化的鲜活教材,进一步营造学习先进、崇尚先进、争当先进的氛围,不断凝聚向上向善的正能量。
A.谷文昌
B.廖俊波
C.伍斌
D.张永宁
第9题
,携手应对世界经济面临的挑战,开创发展新机遇,谋求发展新动力,拓展发展新空间,实现优势互补、互利共赢,不断朝着人类命运共同体方向迈进。着表明中国:
A.在全球性问题的解决中发挥着关键性作用
B.在谋求本国发展的同时促进各国共同发展
C.以维护发展中国家利益为外交活动的出发点
D.以建立国际政治新秩序为外交政策的宗旨
第10题
某高校学生甲、乙在学校操场上打篮球时,乙投篮,球反弹将甲的头部砸伤。甲的损害应由:
A.甲自己承担
B.乙承担全部责任
C.该高校承担全部责任
D.该高校与乙共同承担责任
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!