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[多选题]
许多建设项目存在着价值偏低的情况，其表现是多方面的，比如功能设置不合理，投资效益低，成本过高，工期拖延，质量低下等等。造成建设项目价值不高的原因有很多，包括（）等。
A.缺乏资源
B.缺少必要的专家支持
C.设计变更
D.缺乏需要的信息
E.错误的理念
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第1题
许多建设项目存在着价值偏低的情况，其表现是多方面的，比如功能设置不合理，投资效益低，成本过高，工期拖延，质量低下等等。造成建设项目价值不高的原因有很多，包括（）等。
A.缺乏资源
B.缺少必要的专家支持
C.设计变更
D.缺乏需要的信息
E.错误的理念
第2题
许多建设项目存在着价值偏低的情况，其表现是多方面的，比如功能设置不合理，投资效益低，成本过高，工期拖延，质量低下等等。造成建设项目价值不高的原因有很多，包括()等几个方面。
A.进度要求紧迫
B.设计者和用户间缺乏协调
C.习惯性思维的影响
D.无新技术
E.错误的理念
第3题
许多建设项日存在着价值偏低的情况，其表现是多方面的，比如功能设置不合理，投资效益低，成本过高，工期拖延，质量低下等等。造成建设项目价值不高的原因有很多，包括（）等几个方面。
A.进度要求紧迫
B.设计者和用户间缺乏协调
C.习惯性思维的影响
D.无新技术
E.错误的理念
第4题
教育学理论，包括教育学原理，一直存在着人们对其价值的质疑。这种价值质疑主要表现在（)之上。A.
教育学理论，包括教育学原理，一直存在着人们对其价值的质疑。这种价值质疑主要表现在()之上。
A.理论脱离实践
B.理论实践相结合
第6题
义和团运动的主体是农民等小生产者，其历史局限性表现在()。
A.存在着盲目、笼统的排外主义错误
B.无法认清帝国主义与清王朝相互勾结的本质
C.存在着许多迷信落后的倾向
D.争权夺利、享乐主义
第8题
（）反映建设项目建成后新增固定资产、流动资产、无形资产价值的情况和价值，作为财产交接、检查投资计划完成情况和分析投资效果的依据。
A.基本建设项目概况表
B.基本建设项目竣工财务决算表
C.基本建设项目交付使用资产总表
D.建设项目交付使用资产明细表
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