面试考官过分强调应聘者的不利因素，以致不能全面了解应聘者，这属于面试考官偏见中的()。

( )是当前人员招聘面试发展的主流。

A.结构化面试

B.单独面试

C.非结构化面试

D.一次性面试(2016下半年二级人力资源管理师《理论知识》真题)

( )的阅卷方式是笔试测验的必然趋势。

A.统一化与针对性

B.多样化与针对性

C.统一化与普适性

D.多样化与普适性(2016下半年二级人力资源管理师《理论知识》真题)

一般而言，( )不是绩效考评指标的来源。

A.部门职能与岗位职责

B.绩效短板与不足

C.组织战略与经营规划

D.员工薪酬福利水平(2016年二级人力资源管理师真题)

对管理性组织和服务性组织的考评，一般不宜采用的指标是( )。

A.工作方式

B.工作产出

C.组织气氛

D.工作效率(2016年二级人力资源管理师真题)

( )是最基本、最普遍的培训效果评估。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.结果评估(2016年二级人力资源管理师真题)

编制管理人员培训开发计划，应坚持以( )为中心。

A.服务培训对象

B.培训需求分析

C.确定培训目标

D.培训实施和效果评估(2016下半年二级人力资源管理师真题)

在进行管理人员培训需求分析时，工作任务分析的内容是( )。

A.要求做到什么

B.实际做到什么

C.不应该做什么

D.应该做到什么(2016下半年二级人力资源管理师真题)

对企业高层管理者的培训，应侧重于培养( )。

A.经营理念

B.沟通技巧

C.专业知识

D.工作方法(2016下半年二级人力资源管理师真题)

岗位指南的优点不包括( )。

A.重点突出

B.使用简易

C.精细深入

D.记忆方便(2016下半年二级人力资源管理师真题)

在企业成熟期，企业培训课程设计应以( )为重点。

A.建设企业文化

B.提高创业者的营销公关能力

C.提高中层管理人员的管理能力

D.提高管理者的管理观念和技能(2016下半年二级人力资源管理师真题)