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通过各种活动引导学生形成良好品德和行为习惯的德育方法是()。
[单选题]

通过各种活动引导学生形成良好品德和行为习惯的德育方法是()。

A.陶冶教育法

B.榜样示范法

C.说服教育法

D.实际锻炼法

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第1题

通过各种活动引导学生形成良好品德和行为习惯的德育方法是()。

A.陶冶教育法

B.榜样示范法

C.说服教育法

D.实际锻炼法

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第2题

为了培养学生“尊老爱幼”的良好品德,王老师引导学生参加“重阳节社区送温暖”“关爱鳏寡孤独老人”“爱心陪伴”等活动,以助于学生形成一定的道德品质和行为习惯。王老师采用的德育方法是()

A.明理教育法

B.榜样示范法

C.实践锻炼法

D.陶冶教育法

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第3题

德育方法是指用来提高学生思想认识,培养他们的品德的方法。下列有关德育方法的解释有误的是()

A.说服教育法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法

B.榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法

C.品德评价法是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节,使自身品德不断完善的一种重要方法

D.陶冶教育法是通过创设良好的情境,潜移默化的培养学生品德的方法

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第4题

教师指导学生参加实践活动,在实践中进行锻炼,以提高品德认识和实际活动能力,形成良好品德行为习惯的方法是()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.情感陶冶法

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第5题

通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的德育方法是()

A.品德评价法

B.说服教育法

C.陶冶法

D.榜样示范法

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第6题

通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观念的德育方法是()

A.陶冶教育法

B.说服教育法

C.榜样示范法

D.品德评价法

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第7题

教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()

A.品德评价法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

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第8题

通过对学生的品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展的德育方法是()

A.情感陶冶法

B.榜样示范法

C.品德评价法

D.说服教育法

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第9题

教师通过评价历史人物、先进模范的事迹,激励学生思想进步、品德形成,这种德育方法属于()

A.榜样示范法

B.情感陶冶法

C.说服教育法

D.实践锻炼法

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第10题

学校通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展的德育方法属于()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.品德评价法

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第11题

通过组织学生参加校内外的文化体育、校园礼仪及班会社团等各种活动,培养其思想品德和行为习惯的德育方法是()

A.陶冶教育法

B.实际锻炼法

C.品德评价法

D.心理咨询法

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