完整的药品质量概念不包括A.直接接触药品的包装材料，标签、说明书的质量’B.药品生产过程

A．知信行模式

B．健康信念模式

C．社会认知理论

D．行为改变阶段模式

E．理论行为理论和计划行为理论

A．评价干预措施的有效性

B．帮助个体综合人事健康危险因素

C．鼓励和帮助人们修正不健康的行为

D．制订个性化健康干预措施

A．是由Hochbaum于1959年提出

B．人们要接受医生的建议而采取某种有益于健康的行为

C．目前用以解释和指导健康相关行为干预的重要行为模式

D．应用于社区和群体水平的理论

下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的()

A、知信行模式

B、健康信念模式

C、社会认知理论

D、创新扩散理论

E、行为变化阶段模式

以下属于个体水平的健康行为改变理论的是

A.健康信念模式

B.社区发展理论

C.社会认知理论

D.社区组织理论

E.创新扩散理论

以下属于个体水平的健康行为改变理论的是()

A、健康信念模式

B、创新扩散理论

C、社会认知理论

D、社区组织理论

E、社区发展理论

以下属于个体水平的健康行为改变理论的是

A．健康信念模式

B．社区发展理论

C．社会认知理论

D．社区组织理论

E．创新扩散理论

以下属于个体水平的健康行为改变理论的是()

A．阶段改变理论

B．创新扩散理论

C．社会认知理论

D．社区组织理论

E．社区发展理论

以下属于个体水平行为改变理论的是()

A．健康信念模式

B．创新扩散理论

C．社会认知理论

D．医患关系理论

E．格林模式

A．行为干预方法

B．心理干预方法

C．个体干预方法

D．团体干预方法

E．治疗干预方法