第1题
A．婴儿期
B．学前期
C．学龄初期
D．少年期
第2题
A．抽象逻辑思维的自觉性很强
B．抽象逻辑思维发展不平衡
C．以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式
D．思维缺乏灵活性
第3题
A．思维发展片面化
B．从具体形象思维逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式，但仍带有很大的具体形象性
C．思维的基本过程逐步完善
D．思维停留不发展
第4题
哲学和具体科学的区别主要表现在研究对象不同。()
第5题
A．选材
B．播音
C．制作
D．编辑
第6题
目标多元性主要表现在没有一个统领各项具体目标的总目标。()
第7题
小学生的思维基本是以具体形象思维为主要形式。 （）
第8题
具体形象思维是3-6岁幼儿思维的主要形式。()
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