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如果有隐性成本,会计利润将大于经济利润。

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第1题

幼儿英语歌曲教学活动的目的就是为了让幼儿学会英文歌曲的内容和唱法。
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第2题

系列歌唱教学方案设计的主要目的是

A.让幼儿较好地理解歌曲

B.让幼儿熟练地掌握歌曲

C.发展幼儿的创造能力

D.在学习歌曲的过程中获得实际发展

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第3题

帮助幼儿对歌曲情绪的理解时,要注意:

A.鼓励幼儿对歌曲有不同的理解

B.歌曲情绪情感必须贴近幼儿生活

C.忧伤的歌曲可以作为歌唱活动的歌曲

D.允许幼儿用自己喜欢的方式演唱

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第4题

学前儿童歌唱教学中有哪些原则()。

A.一般情况下,教师不与儿童一起唱,而是单独为幼儿歌唱

B.让幼儿在第二次音乐活动时才开口歌唱

C.第一次音乐活动中只让幼儿在游戏或动作中倾听歌曲,每次活动至少倾听四次

D.第一次音乐活动就开始带领幼儿一起学唱

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第5题

在教授歌曲《小红帽》时,教师根据歌词大意和歌曲的情节内容,把它改编成一个童话故事,让幼儿通过故事来熟悉歌词和歌曲内容。这位教师运用了把歌唱活动与()相结合的教学方式。

A.幼儿园语言活动

B.幼儿园科学活动

C.幼儿园美术活动

D.幼儿园体育活动

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第6题

当教师采用TPR教学法教幼儿学唱英语歌曲歌谣时,在做动作时可以()

A.教师唱幼儿做动作

B.幼儿唱教师做动作

C.幼儿与幼儿分组做动作

D.全班一起做动作

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第7题

幼儿歌曲《我是小闹钟》:

A.小班幼儿可以对歌曲完整地表演

B.中班幼儿可以根据歌词内容主动表演

C.大班幼儿可以分角色开展幼儿歌表演活动

D.每个年龄阶段幼儿都可以分角色表演

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