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[主观题]

只凭借权利人自己的意思,而不需义务人的积极行为相配合,就能够实现作为权利内容的利益,属于土地

权利的()特征。

A.土地权利是排他性财产权

B.土地权利是对世权

C.土地权利是对土地的支配权

D.土地权利必须由法律规定这来源于“物权法定”原则

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更多“只凭借权利人自己的意思,而不需义务人的积极行为相配合,就能够实现作为权利内容的利益,属于土地”相关的问题

第1题

小学生心理健康教育的原则有哪些?A.学生主体性原则B.多样性原则C.差异性原则D.民主性原则E.面

小学生心理健康教育的原则有哪些?

A.学生主体性原则

B.多样性原则

C.差异性原则

D.民主性原则

E.面向全体学生的原则

F.参与性原则

G.预防、发展和调治相结合的原则

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第2题

小学生心理健康教育的原则有哪些?

A.面向全体学生的原则

B.参与性原则

C.差异性原则

D.预防、发展和调治相结合的原则

E.民主性原则

F.多样性原则G.学生主体性原则

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第3题

小学生心理健康教育的基本原则包括:一面向全体学生的原则;二学生主体性原则;三参与性原则;四
民主性原则;五差异性原则;六单一性原则;七预防、发展和调治相结合的原则。()

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第4题

小学生心理健康教育的原则:()

A.预防、发展和调治相结合的原则

B.面向全体学生的原则

C.学生主体性原则

D.参与性原则

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第5题

小学生心理健康教育的原则有:

A.差异性原则

B.多样性原则

C.预防、发展和调试相结合的原则

D.训练先行原则

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第6题

心理健康教育必须坚持面向全体学生,为全体学生服务,这是贯彻()

A.针对性原则

B.主体性原则

C.全体性原则

D.全面性原则

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第7题

小学生心理健康教育活动课程设计的原则有:发展性原则,主体性原则,差异性原则,尊重性原则,全面
性原则,体验性原则和()。

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第8题

在青少年心理健康教育的过程中,教育的内容和形式都必须有针对性,必须符合不同年龄段或不同年级青少年心理发展的特点,这体现了心理健康教育的()

A.全面性原则

B.参与性原则

C.差异性原则

D.多样性原则

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第9题

开展心理健康教育,给学生提供更多表达自己观点的机会,属于面向全体学生原则。
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