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甲状腺功能亢进症之肝郁痰结证,治宜A.白虎加人参汤合养血泻火汤加减B.柴胡疏肝散合海藻玉壶汤加

甲状腺功能亢进症之肝郁痰结证,治宜

A.白虎加人参汤合养血泻火汤加减

B.柴胡疏肝散合海藻玉壶汤加减

C.龙胆泻肝丸合藻药散加减

D.知柏地黄汤合当归六黄汤加减

E.生脉散合补中益气汤加减

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更多“甲状腺功能亢进症之肝郁痰结证,治宜A.白虎加人参汤合养血泻火汤加减B.柴胡疏肝散合海藻玉壶汤加”相关的问题

第1题

以下不属于幼儿音乐欣赏能力的总目标的是:

A.能够用动作表现音乐

B.发展幼儿运用各种媒介表达自身音乐感受的能力

C.发展幼儿倾听和感受音乐的习惯与能力

D.让幼儿积累自己的优秀音乐主题或片段

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第2题

对于幼儿音乐欣赏能力的提升描述错误的是()。

A.用教师的审美标准来引导幼儿的音乐欣赏

B.把幼儿听觉发展需要提升到音乐审美的需要

C.幼儿能感受到更加丰富的审美价值

D.评价音乐时,不管是不是喜欢该音乐,都能说出理由

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第3题

幼儿园的音乐欣赏常与幼儿的()联系在一起()

A.动作发展

B.言语发展

C.生理发展

D.习惯养成

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第4题

只有符合音乐学习规范的()才能最终为幼儿获得音乐经验打下基础。

A、各种类型音乐

B、再现音乐内容

C、幼儿音乐

D、音乐欣赏

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第5题

幼儿音乐欣赏能力中的“理解”不包含以下哪个方面?

A.情绪情感

B.音乐能力

C.音乐思想内容

D.音乐形式结构

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第6题

谈话法通常与言语提示法联系在一起,指教师通过幼儿可以()的问题,帮助幼儿理解音乐作品。

A.理解

B.复述

C.评价

D.讨论

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