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体温降低见于A.无菌性炎症B.大量失血C.组织破坏D.恶性肿瘤E.免疫反应

体温降低见于

A.无菌性炎症

B.大量失血

C.组织破坏

D.恶性肿瘤

E.免疫反应

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更多“体温降低见于A.无菌性炎症B.大量失血C.组织破坏D.恶性肿瘤E.免疫反应”相关的问题

第1题

在美术活动中,培养观察能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径,也是发展儿童美术才能的关键。
()

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第2题

在美术活动中,培养以下哪项能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径,也是发展儿童美术才能的关键()。

A.观察

B.音乐

C.语言

D.大运动

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第3题

在美术活动中,培养()是发展儿童美术才能的关键。

A、观察能力

B、创造能力

C、绘画能力

D、手工能力

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第4题

【单选题】学前儿童美术能力发展的评价包括 ()

A.教师学前儿歌美术教育过程和学前儿童美术教学效果评价

B.学前儿童美术教育过程评价和学前儿童美术发展能力评价

C.学前儿童美术教育活动过程和学前儿童美术作品评价

D.教师学前儿歌美术教育过程和学前儿童美术发展能力评价

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第5题

在教学中,教师要引导学前儿童积极参与美术实践,在实践中发展和培养他们的美术能力和兴趣。()
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第6题

在美术欣赏活动中,()既是教学的重点也是教学的难点,它是加深儿童审美体验,提高其美术欣赏能力的关键一环。

A.评价环节

B.解释环节

C.分析环节

D.描述环节

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第7题

儿童对肌理的认识有哪些?

A.在自然生活中发现

B.在美术表现活动中认识

C.按照成人教导理解

D.从书本上学习与理解

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第8题

学前儿童美术欣赏活动的主要作用是()?

A.增强儿童审美感知力

B.帮助教师了解儿童的美术能力

C.丰富儿童审美经验

D.提高儿童审美能力

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第9题

幼儿园阶段的儿童在感知能力上已经有了一些发展,这为美术活动提供了基础。()

幼儿园阶段的儿童在感知能力上已经有了一些发展,这为美术活动提供了基础。()

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