体温降低见于
A.无菌性炎症
B.大量失血
C.组织破坏
D.恶性肿瘤
E.免疫反应
第1题
第2题
A.观察
B.音乐
C.语言
D.大运动
第3题
A、观察能力
B、创造能力
C、绘画能力
D、手工能力
第4题
A.教师学前儿歌美术教育过程和学前儿童美术教学效果评价
B.学前儿童美术教育过程评价和学前儿童美术发展能力评价
C.学前儿童美术教育活动过程和学前儿童美术作品评价
D.教师学前儿歌美术教育过程和学前儿童美术发展能力评价
第5题
第6题
A.评价环节
B.解释环节
C.分析环节
D.描述环节
第7题
A.在自然生活中发现
B.在美术表现活动中认识
C.按照成人教导理解
D.从书本上学习与理解
第8题
A.增强儿童审美感知力
B.帮助教师了解儿童的美术能力
C.丰富儿童审美经验
D.提高儿童审美能力
第9题
幼儿园阶段的儿童在感知能力上已经有了一些发展,这为美术活动提供了基础。()
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