A.同学把妞妞的钢笔弄丢了,妞妞没有责怪他,而是拿出另外一支给他使用
B.上学路上,一辆骑自行车的高年级同学把二年级小同学撞到在地,高年级同学没有说什么就直接离开了
C.合作绘画中,明明把画不小心弄脏了,大家都很生气并且埋怨他
第3题
A.在班会上对小郑提出严肃批评,给其他学生以提醒
B.私下找小郑谈话,告诉他勇于承担错误才是正确的做法
C.直接与小郑的家长面谈,告知家长小郑的不道德行为
D.放任不管,让小郑和同桌自己解决这件事
第4题
A.在班会上对小郑提出严厉批评,给其他学生以提醒
B.私下找小郑谈话,告诉他勇于承担错误才是正确的做法
C.直接与小郑家长面谈,告知小郑的不道德行为
D.放任不管,让小郑和同桌自己解决这件事
第5题
A.在班会上对小郑提出严厉批评,给其他学生以提醒
B.私下找小郑谈话,告诉他勇于承担错误才是正确的做法
C.直接与小郑的家长面谈,告知小郑的不道德行为
D.放任不管,让小郑和同桌自己解决这件事
第6题
A.在班会上对小健提出严肃批评,给其他学生以提醒
B.私下找小健谈话,告诉他勇于承认错误才是正确的做法
C.直接与小健的家长面谈,告知家长小健的不道德行为
D.放任不管,让小健和同桌协商解决这件事
第7题
有个学生向班主任报告,说他的一支新钢笔丢了,并怀疑他的同桌。这时,老师发现了那位同桌求助和惶恐的眼神,这位老师略微沉思了一下,说:“或许哪位同学无意拿了你的笔,或许是你不小心,但我肯定拿你这支笔的同学现在一定很后悔。”说着,老师拿出自己的笔,说:“这样吧,我这支笔就送给你。不过我要告诉那位同学,随便乱拿别人的东西,不是好习惯,希望那位同学好好学习,改掉自己的坏
第8题
A.小王,你去帮妞妞把拉链拉上
B.王老师,请您帮妞妞把拉链拉上好吗
C.小王,你在盥洗室磨叽什么呢这孩子衣服穿不好也不管!来帮妞妞把衣服穿好
D.亲爱的(或美女、宝贝儿、外号之类),帮妞妞把拉链拉上
第9题
阅读下面的材料,根据要求写作。
有个学生向班主任报告,说他的一支新钢笔丢了,并怀疑他的同桌。这时,老师发现了那位同桌求助和惶恐的眼神,这位老师略微沉思了一下,说:“或许哪位同学无意拿了你的笔,或许是你不小心,但我肯定拿你这支笔的同学现在一定很后悔。”说着,老师拿出自己的笔,说:“这样吧,我这支笔就送给你。不过我要告诉那位同学,随便乱拿别人的东西,不是好习惯,希望那位同学好好学习,改掉自己的坏毛病。”十多年后,拿笔的同学大学毕业,在参加工作之前,拜访了那位老师,讲述了他那次拿笔的原因:“……如果不是老师的宽容,如果老师当场揭开这个‘秘密’,我就无地自容,我就不会有今天。正因为老师的宽容,我才更加勤奋地学习。”
要求:用规范的现代汉语书写;立意自定,题目自拟;观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅;不少于800字。
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