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What can we learn from the conversation?A.The man spends more than he makes.B.The

What can we learn from the conversation?

A.The man spends more than he makes.

B.The man is not keen on arts.

C.The woman is an artist.

D.The woman looks down upon the man.

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更多“What can we learn from the conversation?A.The man spends more than he makes.B.The”相关的问题

第1题

“1-5”防守阵型,是指队形是1名防守队员突前,其余5名队员成一线分布在球门区前,使整个队形成两道防守。()
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第2题

防守阵型中的“一线”阵型,是指7名防守队员沿球门区线前沿一线分开站立,连成一道密集的防线。()
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第3题

一名队员向对方球门掷界外球,一名防守队员站在本方球门区线上故意用手阻止球进入球门,裁判员应()

A.将该防守队员罚令出场以球点球恢复比赛

B.警告该防守队员以球点球恢复比赛

C.判罚球点球并不采取纪律处罚

D.以上答案都不正确

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第4题

“4-2”进攻阵型,4名队员站立于对方球门区前沿,2名队员沿任意球线外分开站立。()
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第5题

当一防守队员罚球门球时,球直接踢出球门区,该队员在其他队员触球前再次触球,此时对方队员将球抢下,踢入对方球门得分,应判为 ?

A.判罚直接任意球。

B.判罚间接任意球。

C.判罚重踢球门球。

D.判进球有效。

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第6题

裁判员为了便于观察,在场上选择位置应是()

A.站在持球队员一侧

B.站在防守队员一侧

C.与持球队员和防守队员成一定角度

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第7题

如防守队员进入球门区,防守持球队员并获得了利益,则要罚()。

A.任意球

B.角球

C.7米球

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第8题

如果一名进攻队员与对方最后一名防守队员的守门员在同一条线上,该名队员是处于越位位置吗?

A.不,因为规则表明同时在线上并不越位。

B.是的,规则中表明他必须与最后第二名防守队员或者较球更靠近对方球门线。

C.不,因为在他和球门线中间还有一名对方队员。

D.不,不处于越位位置。

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第9题

罚间接任意球时,如果罚球地点距离球门线不足9.15米时,()。

A、应延长至球门线9.15米的地点执行

B、防守队员也必须退至距离球9.15米的范围外

C、允许防守队员站在球门线上

D、改罚球点球

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第10题

一进攻队员在触球时,在他与对方球门线之间只有一名防守队员了,该队员是处于越位位置吗?

A.是,因为在他和球门线中间只有一名对方队员。

B.不是,只要在同队队员踢或触及球的一瞬间他不在越位位置就可以了。

C.是,因为在他和球门线中间少于两名对方队员。

D.以上答案都不正确。

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