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具有“燥湿健脾，祛风湿”功效的是（）A、苍术B、佩兰C、藿香D、厚朴 E、砂仁

具有“燥湿健脾，祛风湿”功效的是（）

A、苍术

B、佩兰

C、藿香

D、厚朴

E、砂仁

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第1题

教师以叙述或描述的方式，向学生说明、解释、分析、论证科学的概念、原理、定理、公式的方法。这是（)。

A.谈话学方法

B.讲解教学方法

C.讲读教学方法

D.讲演教学方法

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第2题

教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（）。A. 讲述法B. 讲授法C. 讲读法D. 讲解

教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（）。

A. 讲述法

B. 讲授法

C. 讲读法

D. 讲解法

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第3题

对原理、法则、公式、概念等进行说明、解释、论证是讲授法中（)。方式

A、讲述

B、讲解

C、讲演

D、讲读

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第4题

教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（）。A.讲述法B.讲授法C

教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（）。

A.讲述法

B.讲授法

C.讲读法

D.讲解法

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第5题

教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（）A、讲述法 B、讲授法 C、讲读法 D、讲解

教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（）

A、讲述法

B、讲授法

C、讲读法

D、讲解法

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第6题

讲授法是教师通过口头语言向学生系统地传授知识的方法，包括()三种基本方式。

A．讲述、讲解、讲读

B．讲述、讲读、讲演

C．讲读、讲解、讲演

D．讲述、讲解、讲演

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第7题

教师通过语言对教材内容进行解释、说明、分析、论证等，引导学生理解和掌握知识的讲授方式是（）

A．讲述

B．讲读

C．讲解

D．讲演

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第8题

教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（） A、讲述法 B、讲授法 C、讲读法 D、

教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（）

A、讲述法

B、讲授法

C、讲读法

D、讲解法

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