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《关于加快推进征地补偿安置争议协调裁决制度的通知》(国土资发[2006]133号)规定，协调要以土地管理法律、法规、规章和国家、省级人民政府有关政策为依据，主要是对市、县人民政府确定的征地补偿安置方案和实施过程进行合法性审查，同时兼顾合理性审查。合理性审查的标准是()。

A.优地优价

B.同地同价

C.保证被征地农民原有生活水平不提高

D.保证被征地农民原有生活水平不降低

E.长远生计有保障

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第1题

提高小学生识记效果的方法有哪些？

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第2题

为提高小学生识记效果，经常地、恰当地运用表扬的手段是必要的，但不能用批评的手段。

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第3题

一般来说，学前儿童和低年级小学生主要采取机械识记的方法，中高年级小学生比较多地采用意义识记

的方法。()

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第4题

在小学阶段，小学儿童的识记特点是（）

A．机械识记和意义识记效果均随年龄增长而提高

B．机械识记和意义识记效果均不随年龄增长而提高

C．机械识记的效果随年龄增长而下降.意义识记的效果随年龄的增长而提高

D．机械识记的效果随年龄增长而提高.意义识记的效果随年龄的增长而下降

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第5题

在研究不同材料类型对小学生识记效果影响时,小学生参加实验的兴趣是（)。

A．因变量

B．自变量

C．控制变量

D．机体变量

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第6题

在下列描绘小学生记忆发展特点的叙述中,哪项是不正确的（）

A．小学生的有意识记仍没有超过无意识记

B．小学生有意识记的发展,并不完全否定无意识记的作用

C．小学生意义识记逐渐超过机械识记

D．小学生的抽象记忆在迅速发展

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第7题

表扬奖励会提高小学儿童的识记效果，批评又会降低其识记效果。

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