教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是 ()
A.说理教育
B.榜样示范
C.陶治教育
D.指导自我教育
第7题
A.函证与采购截止测试重复
B.应付账款余额在审计完成前也许没有支付
C.可与被审计单位法律顾问联系,从而获取因未付款而造成的可能损失的证据
D.存在其他可靠的外部凭证来证实应付账款的余额,如供应商发票等
第8题
A、银行存款函证回函、购货发票、销货发票副本、应收账款明细账
B、购货发票、应收账款明细账、银行存款函证回函、销货发票副本
C、销货发票副本、购货发票、银行存款函证回函、应收账款明细账
D、应收账款明细账、银行存款函证回函、销货发票副本、购货发票
第9题
B.与应收账款的函证一样,注册会计师必须对函证的过程进行控制,要求债权人直接回函,并根据回函情况编制与分析函证结果汇总表,对未回函的,应考虑是否再次函证
C.函证应付账款最好采用消极的函证方式
D.如果存在未回函的重大项目,注册会计师可以检查相关合同、发票、验收单,核实应付账款的真实性
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