以下哪几项可以实施课程所学习到的服务导向技巧（）

A.目标设计

B.学习方式

C.教学策略

D.资源运用

A.科学学习要以探究为核心

B.科学课程应具有开放性

C.科学教育应开发课程资源

D.学生是科学学习的主体

A.TPR学习

B.浸入式学习

C.主题式学习

D.逆向法

A.成本

B.效率

C.质量

D.服务

A.从课程与学习的范畴来看，导向幸福的课程与学习要更多关注学习的多元的面向，要导向身心的统一

B.从课程与学习的特性转化来看，导向幸福的课程与学习是具有适应性、平衡能力的学校课程与学习

C.从提升个体的能动性来看，导向幸福的课程与学习是要能够实现人生自我导航的教育

D.继续坚守学科主导、知识本位的学习观和学习方式等

A.物资流通

B.服务流通

C.信息流通

D.资金流通

A.价值导向

B.理论驱动

C.理论导向

D.服务实践

以下哪几项属于态度在消费者购买行为中的功能()。

A导向功能

B识别功能

C表现功能

D自卫功能

A.公平公正

B.效率优先

C.业务导向

D.竞争择优

A．机器学习服务视实际情况而定

A.数据接入服务（DIS）

B.数据调度服务（DPS）

C.多维交互分析服务（M-OLAPService）

D.机器学习服务（MLS）

E.风险管理