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[主观题]

这种看法是错误的（）

A．这是一种比较绝对的观点，但任何事务的发展都存在正负两方面的因素。就危机而言，危

B．1093

C．机并不是绝对的坏事，危机同样蕴藏着巨大的机会。在汉语中，危机是危与机‘这两个不同词义的组合，危’具有困难、危险的含义，泛指事件来得突然，事件的发展达到了一个临界值和既定的阈值，给人以很大压力。机具有机会、时机、契机的含义，指事情变化的枢纽与重要关系的环节。危机具有双重性，只有抓住时机，危机才是机会

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第1题

对于《水浒传》的思想倾向历来有不同看法有一种观点认为这是一部写给强盗看的书，是教人做强盗的书。持这种观点的人是（）

A.鲁迅

B. 金圣叹

C. 毛泽东

D. 王国维

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第2题

斯密迪把管理看成一种职业，对于这种观点你的看法是()。

A.更适合于一般管理者

B.更适合于高层管理者

C.这种看法本身就是一种错误，管理者必须精通本项领域的具体业务

D.是否正确，取决于组织业务的复杂程度

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第3题

对于“既要改善人民生活，又要艰苦奋斗”有几种看法，你认为下列看法哪些是正确的？()

A.这是一个既承认物质的决定作用，又注意到精神的反作用的提法

B.这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点

C.这是把两种事物调和起来的自相矛盾的提法

D.这是一种全面地、联系地看问题的观点

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第4题

对于“既要改善人民生活，又要艰苦奋斗”有几种看法，你认为下列看法哪些是正确的？()

A.这是一个既承认物质的决定作用，又注意到精神的反作用的提法

B.这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点

C.这是把两种事物调和起来的自相矛盾的提法

D.这是一种全面地、联系地看问题的观点

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第5题

“第一次世界大战对人类是一次令人发指的浩劫，但客观上对世界历史进程产生了某些推动作用。”有人认为这是一种自相矛盾的观点；也有人认为这种观点符合历史发展的辨证过程。请对这一学术争论谈谈你的看法。

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第6题

关于“既要改善人民生活，又要艰苦奋斗”的观点，有以下几种看法。你认为正确的是（）

A.这是一种既承认物质的决定作用，又注意到精神的反作用的提法

B.这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点

C.这是把两种事物调和起来自相矛盾的提法

D.这是一种全面地、联系地看问题的观点

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第7题

对于“既要改善人民生活，又要艰苦奋斗”，有下列几种看法，你认为正确的有（）。

A.这是一个既承认物质的决定作用，又注意到精神的反作用的提法

B.这是一种固定某种传统观念的形而上学的僵化观点

C.这是两种事物传统观念的形而上学的僵化观点

D.这是一种全面地、联系地看问题的观点

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第8题

对于“既要改善人民生活，又要艰苦奋斗”，有下列几种看法，你认为正确的有()。

A.这是一个既承认物质的决定作用，又注意到精神的反作用的提法

B.这是一种固定某种传统观念的形而上学的僵化观点

C.这是两种事物传统观念的形而上学的僵化观点

D.这是一种全面地、联系地看问题的观点

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第9题

时间和空间既是绝对的、无限的是相对的、有限的。这是一种（）

A.诡辩论的观点？

B.辩证唯物主义的观点

C.实用至受的观点？

D.形而上学的观点

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第10题

关于“既要改善人民生活，又要艰苦奋斗”有以下几种看法，认为正确的是（）

A.这是一个既承认物质的决定作用，又注意到精神的反作用的提法

B.这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点

C.这是把两种事物调和起来的自相矛盾的提法

D.这是一种全面地、联系地看问题的观点

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