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[单选题]

《找刺猬》中的()把仙人球当成了刺猬

A.小松鼠

B.小白兔

C.小狐狸

答案
A、小松鼠
更多“《找刺猬》中的()把仙人球当成了刺猬”相关的问题

第1题

《再见棒棒糖》中是()把棒棒糖当成了自己的最爱

A.小白兔

B.小刺猬

C.狼

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第2题

()先路过()家,接着经过(),最后到()门口

A.狐狸、鼹鼠、刺猬、松鼠

B.鼹鼠、刺猬、狐狸、松鼠

C.鼹鼠、狐狸、松鼠、刺猬

D.松鼠、狐狸、刺猬、鼹鼠

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第3题

《后悔的小刺猬》中,任性的小刺猬最后变成了(),他后悔也来不及了

A.①海螺

B.②仙人球

C.③馒头

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第4题

小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里()地蹦啊跳啊

A.快活

B.快乐

C.欢乐

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第5题

《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客,会路过()家

A.黄狗先生狐狸太太

B.长颈鹿先生刺猬太太

C.刺猬太太狐狸太太

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第6题

()、小松鼠、小刺猬和小兔子住在一起合用一个浴室

A.①大象

B.②小青蛙

C.③小猴

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第7题

请结合所学所有知识点分析以下故事,注意把握故事节奏,...

请结合所学所有知识点分析以下故事,注意把握故事节奏,采用合适的语速,配上适当的表情动作,语气语调、角色声音区分要突出,并按照分析自己练习,提交一个完整的故事录像。 勇敢的小刺猬 这一天,森林里很多小动物在一起捉迷藏。蒙着眼睛的小山羊摸着小猪圆圆的屁股,却说:“啊,这是小花鹿。”把大伙逗得哈哈大笑。 小刺猬听到笑声后说:“我也要玩,我也要玩!”可是小猴却说:“不要来凑热闹。你身上那么多大针,会刺到大家的。” 小松鼠给小刺猬求情:“小猴,让小刺猬来玩吧!其实那些针也没那么可怕。” “让他来,他能干什么!”小猴说。 小猪跳出来说:“小刺猬并不笨,他每天夜里都能捉好几只老鼠呢。” “捉老鼠有什么了不起!”小猴提高嗓门喊道,“他能像我一样跑得那么快吗?能像我一样爬上这棵树吗?能摘到桃子吗?” 大伙儿不说话了。小刺猬那圆乎乎的身子动了动,悄悄地退到一边去了。 又开始捉迷藏了。小白兔撒腿就往草丛里跑,雪白的身子被长长的草遮住了。忽然,她大声尖叫:“蛇!蛇!” “快跑!”小猴第一个转身就跑。小刺猬却一点儿也不害怕。他悄悄地来到蛇后面,弓起背,把全身的尖刺都竖起来,刺进蛇的身体里。蛇的身上被刺了无数个小洞,挣扎几下,最后一动也不动了。 大伙儿对小刺猬说:“小刺猬,你真勇敢!谢谢你救了我们。” “小刺猬不但能捉老鼠,还能斗蛇,真了不起!”小白兔夸奖小刺猬。 小猴红着脸说:“小刺猬,你真勇敢。我之前不应该那样对你,真对不起。” 提示:《勇敢的小刺猬》这个故事的开头是欢快的,小动物们在玩捉迷藏,小刺猬也想和大家一起玩,可是小猴嫌弃小刺猬身上有刺会刺到大家,小松鼠、小猪都给小刺猬说好话,可是小猴坚持自己的看法。小白兔忽然看到草丛里有蛇,小猴一听转身就跑,小刺猬却勇敢地来到蛇后面,用自己的尖刺打败了蛇。大家纷纷夸赞小刺猬,小猴也向小刺猬道歉了。讲述时要注意语气语调的展现和角色声音的区分,虽然角色太多,不能做到一一区分,还是要有两三种声音出现,在表情动作上注意表现小猴的骄傲、不友好和羞愧,小刺猬的灰心、小白兔的惊恐等要素,把故事中非口语化部分适当修改,还要注意在紧张的情节如蛇出现时用快一点的速度,让故事更加吸引人。

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第8题

《粉红色摩椅和蓝精灵》一文中,谁不是小黑兔的好朋友()

A.小松鼠

B.小刺猬

C.蓝精灵

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第9题

通往()家门前的路上开满了鲜花

A.鼹鼠先生

B.松鼠太太

C.刺猬太太

D.狐狸太太

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第10题

小倔猫和()打赌输后,决定以后多动脑子,不跟别人打赌了

A.①小松鼠

B.②小兔子

C.③刺猬

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第11题

是谁和谁智斗大灰狼的()

A.狐狸和老虎

B.刺猬和狐狸

C.刺猬和狼狗

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