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[单选题]

以前成绩不错的小玲这次期中考试成绩和排名都有所下滑,王老师为了激励她,将她的成绩和排名张贴在了教室里。王老师的做法侵犯了小玲的()

A.隐私权

B.受教育权

C.人身自由权

D.名誉权

答案
A、隐私权
更多“以前成绩不错的小玲这次期中考试成绩和排名都有所下滑,王老师为了激励她,将她的成绩和排名张贴在了教室里。王老师的做法侵犯了小玲的()”相关的问题

第1题

王老师未经学生同意将全班学生的期末考试成绩的排名张贴在了教室里,此做法侵犯了学生的()。A.名

王老师未经学生同意将全班学生的期末考试成绩的排名张贴在了教室里,此做法侵犯了学生的()。

A.名誉权

B.受教育权

C.人身自由权

D.隐私权

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第2题

王明在大学期间选上微积分的大课,第一次考试以后,平均成绩是75分,标准差10分;第二次考试以后,平均成绩是70分,标准差是15分。在这两次考试中王明的成绩都是85分。请问下面哪种说法是对的

A.他第一次考试成绩在班级排名中更好

B.因为班级规模不知道,不能判断

C.他两次考试成绩在班级排名中相同

D.他第二次考试成绩在班级排名中更好

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第3题

王明在大学期间选上微积分的大课,第一次考试以后,平均成绩是75分,标准差10分;第二次考试以后,平均成绩是70分,标准差是15分。在这两次考试中王明的成绩都是85分。请问下面哪种说法是对的

A.他第一次考试成绩在班级排名中更好

B.他第二次考试成绩在班级排名中更好

C.他两次考试成绩在班级排名中相同

D.因为班级规模不知道,不能判断

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第4题

小婧的期中考试成绩很不理想,为此她很伤心。难过之余,她分析了自己成绩下降的原因,发现问题出在自己的学习方法上,因此她积极向同学和老师请教,改进了学习方法,提高了学习效率,成绩很快有所提升。小婧的行为中体现了自我修复的是()

A.期中考试成绩不理想

B.小婧因为成绩不理想而伤心

C.小婧的成绩有所提高

D.小婧向同学和老师请教,改进学习方法

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第5题

老师为了激励学生, 可以公布学生考试成绩, 按考试成绩对学生进行排名.()

老师为了激励学生, 可以公布学生考试成绩, 按考试成绩对学生进行排名.()

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第6题

为了激励学生,学校可以公布学生考试成绩,按考试成绩对学生进行排名。()

为了激励学生,学校可以公布学生考试成绩,按考试成绩对学生进行排名。()

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第7题

期末考试结束后,学习委员想要从数学老师那里打听成绩。学习委员说:“王老师,这次考试不太难,估计我
们班同学的成绩都在65分以上吧。”王老师说:“你的前半句话不错,后半句不对。” 根据数学老师的意思,下列哪项必为事实?()

A.这个班肯定有同学的数学期末考试成绩低于65分

B.这个班绝大多数同学的数学成绩都超过了65分

C.这个班有的同学数学期末成绩在65分以上,有的同学的成绩在65分以下

D.这个班绝大多数同学的数学期末考试成绩都低于65分

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第8题

一次考试后, 某班级整体的成绩不错, 教师在点评这次考试时哪句话更合适()

A.这次考试同学们的成绩都不错, 说明你们很聪明

B.这次考试同学们的成绩都不错, 说明你们很努力

C.这次考试太简单了, 同学们可不要因为这次考试考的好就懈怠

D.这次考试同学们发挥的都很好, 下次可能就没有这么好的运气了

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第9题

若课程成绩加权平均分和浙江大学选拔考试课程成绩总分均相同,则按照()决定排名先后

A.浙江大学选拔考试数学成绩

B.浙江大学选拔考试物理(或英语)成绩

C.英语等级考试成绩

D.高考成绩

E.志愿者时长

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第10题

如果李丽的这次考试成绩的百分等级为95,说明()A.其成绩是第5名B.百分制其得分为95分C.100名被试

如果李丽的这次考试成绩的百分等级为95,说明()

A.其成绩是第5名

B.百分制其得分为95分

C.100名被试中有95人成绩低于她的成绩

D.有5人低于她的成绩

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第11题

如李丽的这次考试成绩的百分等级为95,说明()。A.其成绩是第5名B.百分制其得分为95分C.100名被试中

如李丽的这次考试成绩的百分等级为95,说明()。

A.其成绩是第5名

B.百分制其得分为95分

C.100名被试中有95人成绩低于她的成绩

D.有5人低于她的成绩

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