心理危机的预防性干预方式不包括（）

A. 通过适当释放蓄积的情绪，改变对危机性事件的认知态度

B. 结合适当的内部应付方式，帮助当事人获得对生活的自主控制

C. 预防发生更严重和持久的心理创伤，恢复心理平衡

D. 重塑当事人的人格

E. 结合适当的社会支持和环境资源，帮助当事人度过危机

A、坚持发展、预防和危机干预相结合。

B、坚持科学性与实效性相结合。

C、坚持教师的主导性与学生的主体性相结合。

D、坚持面向全体学生和关注个别差异相结合。

A、加强监测及信息管理，建立健全社会心理预警系统

B、加强公众的健康教育

C、心理咨询热线

D、专业性心理干预

B．普通人群

C．心理障碍者

D．精神病人

E．神经病人

A、化解危机，消除危险

B、促进心理健康和幸福感

C、减少发生心理障碍的危险性

D、减轻障碍

A、预防性原则

B、阻止性原则

C、发展性原则

D、价值中立原则

简述小学生心理行为问题早期干预的重要性。