“__”文件夹主要用于保管考勤表、班表、人事类制度、绩效考核相关表格等日常文件（）

职工考勤应以()的形式进行记录。

A.原始记录表

B.考勤表

C.出勤表

D.旷工表

A.市场与销售信息系统

B.财会信息系统

C.生产制造信息系统

D.人力资源管理信息系统

（1）在“职员管理”数据库中统计“考勤”表中的“加班天数”，并将结果写入“员工信息”表中的“加班天数“字段，将SQL语句保存在“cxl．prg”文件中。（2）在数据库“职员管理”下建立视图“view1”，包括“职工编号”、“姓名”和“夜班天数”等字段，内容是夜班天数在3 天以上的员工。建立表单“bdl”，在表单上显示视图“view1”的内容。

工薪业务循环过程形成的文件按业务顺序依次为( )。

A．员工调配单，考勤簿，工资结算表，工资分配表

B．员工调配单，工资单，生产统计表

C．员工调配单，记账凭证，工资结算表

D．考勤簿，工资分配表，工资结算表

在Windows操作系统下，符合系统规范的文件名是( )

A.

B.工作∣考勤表

C.入党/转正申请

D.公文请示

下列各项中，属于工薪审计的实质性测试程序的是( )。

A、询问和观察人事、考勤、工薪发放、记录等职责执行情况

B、复核人事政策、组织结构图

C、对本期工资费用进行分析性复核

D、检查工资分配表、工资汇总表、工资结算表，并核对员工工资手册、员工手册等

某项目部按照务工人员相关资料进行劳务结算，由于各方原因，最后不能按时发放劳务人员工资，其中一个班组长带领几个务工人员围堵了总承包企业。

劳务作业人员考勤表由以哪方谁编制，并由以下哪方报总包备案（）

A.施工班组，施工班组

B.用工单位，用工单位

C.施工单位，用工单位

D.用工单位，施工单位

【实验目的】 1.掌握工作簿、工作表的基本操作 2.掌握数据的输入和编辑 3.掌握公式和函数的使用 4.掌握工作表数据的格式化和条件格式 【实验要求】 1.本实验所用数据从附件中下载，并根据要求进行格式设置，具体效果图参考素材。 2.完成所有设置后，提交终版文件。 【实验内容】 1.下载本题的素材“BasicOfExcel.xlsx”，本次操作以第十讲中完成的内容为基础。本次实验操作将使用到三张工作表“课堂考勤登记”、“课堂成绩登记”和“成绩数据统计”(如果是全新操作，请参考第十讲先准备基本数据和格式，然后完成相关实验操作)，分别用于统计学生考勤和某学科成绩信息，具体操作过程如下。2.在“课堂考勤登记”工作表中进行数据计算。 a)缺勤次数=本行非空单元格数目(COUNTA函数）； b)出勤成绩=100-缺勤次数×10； c)如果学生缺勤达到5次以上(不含5次），实际出勤成绩为0，否则等于出勤成绩。3. 在“课堂成绩登记”工作表中进行数据计算。 a)出勤成绩引用“课堂考勤登记表”中的计算结果。 b)平时成绩由出勤成绩(20%)、课堂表现(20%)、课后实验(20%)、作业(40%)构成； c)总评成绩由平时成绩(50%)和期末成绩(50%)构成； d)计算课程绩点。总评成绩及格，则课程绩点=1+(总评成绩-60)×3/40，总评成绩60分以下课程绩点为0； e)总评等级为选做题，说明：90以上为A；80-90为B；70-80为C；60-70 为D；60以下为F； f)对总评成绩排名。 4. 新建工作表“成绩数据统计”，按照图3制作成绩数据统计表，自选一种套用表格格式。利用所学公式和函数的内容，引用“课堂成绩登记表”的数据对本表格中的项目进行统计，统计结果数据均不保留小数。提示：“平时和期末均85以上的学生人数”项目为选作题，可用COUNTIFS函数(可对多个单元格区域设定多个条件进行统计）进行统计。 5. 对“课堂考勤登记表”中的实际出勤成绩应用条件格式，设置满勤的单元格数据为绿色，成绩为0的单元格数据红色；对“课堂成绩登记表”中的“总评成绩”数据应用“数据条”条件格式。

劳务人员费用结算时，项目经理部必须要存档的基础资料是( )。

A.考勤表和工资表

B.工资表和岗位技能证书

C.岗位技能证书和考勤表

D.考勤表和工程量清单

钉钉考勤打卡支持周期性批量排班，管理员可以在排班制考勤组启用周期排班，适用于做一休一，三班倒等规律性班次，让排班更方便。下面有四个操作步骤，请问正确的操作顺序是哪一个?1.点击排班周期;2.设置周期名称及周期天数;3.进入考勤规则设置，4.进入班表设置，点击保存。