第1题
王老师是一名新进体育老师,在入职前对体育老师这个岗位充满信心,入职后被分到了山区乡村的中学当老师,由于条件限制,没有塑胶跑道,也没有上课的器材,有的只是旧足球,废弃的栏架,砖和水泥砌成的乒乓球台,他抱怨这一切太破旧了又缺乏器材,没法上课。多次寻找领导反映,领导让他利用现有资源进行教学,他感觉很无助。由于王老师的积极性降低,对于体育课的设计就没有那么细心了,上课后往往是让学生在崎岖的山路上练习长跑,经常有学生在山路上摔倒,有的学生膝盖处青一块紫一块,有的学生出现脚踝扭伤的现象。
问题:
(1)如果你是王老师你会怎么去做?
(2)请根据体育保健学,判断学生膝盖受伤和脚踝扭伤属于哪种损伤,并写出处理方法。
(3)请根据体育保健学,列举出产生运动损伤的原因。
第2题
假如你是体育老师,你要求同学们每天锻炼。你给同学们讲锻炼的重要性以及锻炼的关键。
要求:词数100左右,开头已为你写好。
Physical training is very important.______
第3题
小军是某校初一男生,初中刚开学时,对体育非常感兴趣,但开始上体育课时,却没有小军预想中的那样。感觉体育课上老师讲的枯燥无味,老师讲得多练得少,没有自己思考的空间,因此经常在体育课上开小差,导致体育老师认为他在课堂上不认真学习。因此体育课成绩不理想,越来越不喜欢上体育课。
问题:
(1) 结合体育新课程改革,你认为出现这一现象的原因是什么?
(2) 针对这一现象,你如何解决?
第4题
A.正确,应该严格要求学生
B.正确,学生需要变相鼓励
C.错误,教师不能课上批评学生
D.错误,应该尊重学生人格
第5题
A.积极的情感教育
B.意志品质的培养
C.人际交往的教育
D.良好性格的教育
第6题
第7题
机会终于来了,在学校举办的秋季运动会上,我充分发挥了小杨热爱体育的特长,引导他为班级参加的体育项目出谋划策,协助体育委员组织,我鼓励他报了大家都未参加的3000米长跑,对此,我对他提出表扬,并号召全班同学向他学习。
运动会那天,小杨的3000米长跑得了冠军,成了班级最亮的一颗星,很多同学和他拥抱,给他送水、送毛巾,为他热烈鼓掌,使他感到了集体的力量和温暖,会后 我找他谈心:”小杨,运动会证明了你的实力,说明你是一个不甘落后的好学生,我相信你也会在其他方面严格要求自己,取得好成绩。
“老 师你真的相信我吗?”“我当然相信你。”他的眼中闪烁出激动的亮光,突然说:”那么老师,你也相信那天的废纸不是我扔的吗?我敢对天发誓,真不是我扔 的。”看到他委屈又可笑的样子,我笑了:”我相信你,当时我就相信不是你干的!”“真的吗?”他很惊讶也很高兴。”可你也有错,知道错在哪里吗?”他有些 不好意思的低下头:”知道老师,我会跟王老师道歉的,您放心!”
此后,小杨同学各方面有了长足的转变。
问题:1案例中的”我”主要贯彻了哪些德育原则?(8分)
2请结合案例加以分析论述(10分)
第8题
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