从历史上看，重视道德教育的渠道都有哪几个方面？

从历史上和当前的教育实践来看，比较典型的教学内容选择取向主要有以下几种:道德主义取向、百科全书取向、文化复演取向、形式训练取向、唯科学取向、经验取向和社会取向。

A.完全正确

B.完全错误

C.无错误，但不完备

D.部分错误

帮助与指导群众道德建设的主要途径有以下几个方面：( )。

A.提高教育水平

B.加强公益文化建设

C.树立道德模范典型

D.领导干部带头

教育实验研究法在探讨实际情境下的教育问题时，却有很多的限制和不足，具体表现在哪几个方面?()

A、教育实验的变量控制难度太大

B、客观观察有一定的困难

C、教育的可重复性比较差

D、现有测量工具仍无法十分正确的测量教育情境下的复杂行为

E、伦理道德问题也限制了教育实验的适用范围

德育从内容上看包括_____几方面。 【 】

A．政治教育

B．思想教育

C．世界观教育

D．爱国主义教育

E．道德品质教育

A、是重视教师职业道德在教育过程中作用的思想和观点

B、是教师职业道德原则和规范方面

C、是所倡导的优秀的道德品质

D、是教师在教育过程中的自我教育

教师道德教育包括他律和自律两个方面，是教育与自我教育的统一。()

职业道德建设，教育是基础，职业道德教育是职业道德活动的一个十分重要的方面。有关职业道德教育的涵义，以下正确的是（）。

A.有目的、有计划、有组织地对从业者施加系统的职业道德影响，把职业道德要求转化为个体的思想意识和道德品质的活动

B.是使社会主义、共产主义职业道德原则和规范转化为从业人员职业道德品质的一个重要环节

C.向青少年传授和灌输社会主义的职业道德知识

D.对社会主义的职业道德原则、规范、范畴等进行评价

从内容上看，德育主要是指道德、思想和__________方面的教育。

从内容上看，德育主要是指道德、思想和__________方面的教育。

对未成年人进行思想道德教育的主渠道是学校。

此题为判断题(对，错)。