1911年，物理学家卢瑟福完成了α粒子离散实验：用α粒子“轰击”金箔，并对散射的α粒子进行统计。根据实验结果，他提出原子内部存在着____。

1911年，物理学家卢瑟福完成了α粒子离散实验：用α粒子“轰击”金箔，并对散射的α粒子进行统计。根据实验结果，他提出原子内部存在着( )。

A.中子

B.质子

C.原子核

D.电子云(2017上半年教师资格证小学综合素质试题)

1911年，物理学家卢瑟福完成了α粒子离散实验：用α粒子“轰击”金箔，并对散射的α粒子进行统计。根据实验结果，他提出原子内部存在着（ ）。

A.中子

B.质子

C.原子核

D.电子云

此题为判断题(对，错)。

1911年，物理学家卢瑟福完成了阿尔法粒子的散射实验，用阿尔法粒子轰击金箔。根据试验结果，他提出原子内部存在( )

A.中子

B.质子

C.原子核

D.电子云

1911年卢瑟福通过α粒子散射实验发现了（）的存在

A.电子

B.原子核

C.中子

D.原子

卢瑟福的a散射实验所用a粒子的能量是7.7MeV。a粒子的质量为。所用a粒子的波长是多少?对原子的线度来说,这种a粒子能像卢瑟福做的那样按经典力学处理吗?

卢瑟福的α散射实验所用α粒子的能量为7.7MeV。α粒子的质量为6.7×10^-27kg，所用α粒子的波长是多少?对原子的线度10^-10m来说，这种α粒子能像卢瑟福所做的那样按经典力学处理吗?

卢瑟福的α散射实验所用α粒子的能量为7.7MeV。α粒子的质量为6.7×10^-27kg，所用α粒子的波长是多少?对原子的线度10^-10m来说，这种α粒子能像卢瑟福做的那样按经典力学处理吗?

阅读材料，根据要求完成教学设计任务。

材料一《普通高中物理课程标准（实验）》关于“原子结构”的内容要求为：“了解人类探索原子结构的历史以及有关经典实验。”

材料二某版本高中物理教科书关于“a粒子散射实验”的教学内容如下：

a粒子是从放射性物质（如铀和镭）中发射出来的快速运动的粒子，带有两个单位的正电荷，质量为氢原子质量的4倍、电子质量的7300倍。

1909年，英籍物理学家卢瑟福指导他的学生盖革和马斯顿进行a粒子散射实验的研究时，所用仪器的俯视图如图18．2—2所示。R是被铅块包围的a粒子源，它发射的a粒子经过一条细通道，形成一束射线，打在金箔F上。M是一个带有荧光屏S的放大镜，可以在水平面内转到不同的方向对散射的d粒子进行观察。被散射的仅粒子打在荧光屏上会有微弱的闪光产生。通过放大镜观察散光就可以记录在某一时间内向某一方向散射的a粒子数。从a粒子源到荧光屏这段路程处于真空。

当a粒子打到金箔时，由于金原子中的带电粒子对a粒子有库仑力作用．一些a粒子的运动方向改变，也就是发生了a粒子的散射。统计散射到各个方向的a粒子所占的比例。可以推知原子中电荷的分布情况。

（1）简述卢瑟福的原子核式结构模型的内容。

（2）结合所给材料，完成“原子的核式结构模型”的教学设计，内容包括教学目标、教学过程。

如果金箔厚为1.0μm，则入射α粒子束以大于90°散射(称为背散射)的粒子数是全部入射粒子的百分之几?