下列健康教育材料中,更适合个人学习技能的是()。

A.报纸

B.宣传画

C.小册子

D.录像光盘

E.杂志

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  • 提问人:67****33
  • 发布时间:2021-01-22
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下列关于健康教育的概念哪一个是不正确的
A.通过影响人们的认识、态度和价值观念,促使大众学习并运用医学知识技能,提高自我保健能力
B.是创造健康社会环境的“大卫生”系统工程之一
C.通过各种社会保健措施,使个体和人群自觉主动地提高健康生活水平的过程
D.重点研究保健知识传播和行为改变的原理、规律和方法
E.是全球推进“人人健康”的战略措施之一

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下列关于学校健康教育的目标错误的是( )
A.培养自我保健意识和技能
B.提高对疾病的防御能力
C.预防心理卫生问题
D.预防各种健康危险行为
E.治疗疾病

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在患者教育中,属于学习目标中技能目标的是A.了解有关腹泻的知识B.了解脱水的危害###SXB
在患者教育中,属于学习目标中技能目标的是
A.了解有关腹泻的知识
B.了解脱水的危害
C.识别脱水的体征
D.相信腹泻的孩子需要继续进食
E.了解口服补液的好处

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在患者教育中,属于学习目标中技能目标的是A.了解有关腹泻的知识B.了解脱水的危害###SXB
在患者教育中,属于学习目标中技能目标的是
A.了解有关腹泻的知识
B.了解脱水的危害
C.识别脱水的体征
D.相信腹泻的孩子需要继续进食
E.了解口服补液的好处

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从使用方法的角度分类,录像片、幻灯片、挂图等健康教育材料属于
A.供个人使用的材料
B.供目标群体使用的材料
C.向社会传播的材料
D.供健康教育人员学习的材料
E.电化教育材料

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下列是WHO在第十四届世界健康教育大会上提出的关于健康教育的定义的是()。
A.健康教育是一门研究如何传播保健知识和技术、影响个体和群体行为、消除危险因素、预防疾病、促进健康的科学。
B.健康是身体、心理和社会适应的一种健全状态,而不只是没有疾病或虚弱现象。
C.健康教育是帮助人们通过系统的、有计划的社会行动和学习经验的综合,是人们获得控制健康和健康相关行为的决定因素,控制影响个人和他人健康的环境条件的能力。
D.增进个人或社区卫生知识、态度和行为而提供的学习经验之过程。

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在患者教育中,属于学习目标中技能目标的是
A.了解有关腹泻的知识
B.了解脱水的危害
C.识别脱水的体征
D.相信腹泻的孩子需要继续进食
E.了解口服补液的好处

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下列教育形式中属于狭义教育的是( )。
A.家庭教育
B.学校教育
C.社会教育
D.自我教育

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下列关于教育机构责任的表述中,正确的有( )。
A.民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任
B.限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害,学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的,应当承担责任
C.无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间,受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的,由侵权人承担侵权责任
D.幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的,承担连带责任

此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
下列哪项不是医院健康教育的形式
A.继续教学教育
B.门诊教育
C.住院教育
D.出院教育
E.随访教育

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下列哪项不属于病人学习目标
A.入院教育目标
B.认知目标
C.技能目标
D.情感目标
E.行为目标

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下列南非学前教育机构中,不属于传统机构的是()
A.学前班
B.小学预备班
C.社区保育中心
D.游戏小组

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下列选项中关于教育小组说法正确的是( )。
A.教育小组不重视成员之间的互助
B.教育小组促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式
C.教育小组可以帮助组员学习新知识、新方法
D.教育小组广泛应用于社区、学校、医院等场所
E.教育小组鼓励小组组员通过讨论与经验分享,互相学习,互相促进

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下列不属于我国普通教育学校教学任务的是( )。A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能###SXB#
下列不属于我国普通教育学校教学任务的是( )。
A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B.发展学生的智力、体力和创造才能
C.培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础
D.学生在课外独立自主进行学习的能力的提高

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