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6岁时，孩子观察图形时的特点是（)

A.眼动轨道是杂乱的，只能看到图形的某一部分

B.眼动轨道逐渐符合图形的轮廓

C.能正确认识简单的图形

D.视线能完全沿着图形轮廓不断地积极活动

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更多“6岁时，孩子观察图形时的特点是（)”相关的问题

第1题

视线能完全沿着图形轮廓不断地积极活动，这是几岁孩子观察图形时的特点()A.3岁B.4岁C.5岁D.6
岁
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第2题

2～6岁儿童的汉语发音特点。
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第3题

小儿4～6岁的睡眠时间是
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第4题

“表示两个比相等的式子叫做比例”，这个思维形式属于()

A.概念

B.判断

C.推理

D.证明

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第5题

让学生从认识商品标价开始学习小数，体现了下列哪条教学原则?()

A.传授数学知识和培养数学能力相结合

B.理论与实际相结合

C.具体与抽象相结合

D.理解和巩固相结合

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第6题

通过对学科数学与科学数学的比较，可以说作为人类认识的结果而呈现的是()

A.学科数学

B.科学数学

C.两者都是

D.两者都不是

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第7题

小学数学课程的主要任务是()

A.具有正确的四则计算能力

B.培养良好的思想品德

C.培养数学思维能力

D.使学生理解和掌握必要的数学基础知识

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第8题

百分数与百分比属于()

A.同一关系

B.包含关系

C.并列关系

D.交叉关系

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第9题

我国数学课本调整各册分量，编成《五年制小学数学》和《六年制小学数学》始于()

A.1978年

B.1980年

C.1985年

D.1992年

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第10题

在认识事物过程中，抽取其共同的本质属性或特征，舍弃其非本质属性或特征的思维方法是()

A.概括

B.抽象

C.比较

D.归纳

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第11题

测试被试在受教育之前的某一方面或某几方面的潜能，从而估计其今后发展的可能的考评是()

A.形成性考评

B.预示性考评

C.总结性考评

D.诊断性考评

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第12题

学生学习了a(b+c)=ab+ac后，得出a÷(b+c)=a÷b+a÷c的结果，这属于()

A.垂直迁移

B.水平迁移

C.逆向迁移

D.负迁移

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第13题

下列数学学科的哪项特点决定了数学证明过程的严密性和数学结论的精确性?()

A.抽象性

B.逻辑性

C.语言的精确性

D.应用的广泛性

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