变更图定运行区段迂回运行时，（）中应注明按指定车次的旅客列车固定走行径路运行，司机按指定车次旅客列车固定走行径路的规定操作；无可指定的车次时，司机按规定操作。

A.列车运行图兑现率是实际开行列车数与列车运行图计划开行的列车数之比

B.列车正点率就是始发正点率

C.凡按列车运行图固定车次、时间准点始发、到达终点的列车都统计为正点列车数

D.列车运行通过率是在车站不停车通过的开行列车数与全部列车数之比

B.120min

C.180min

D.240min

此题为判断题(对，错)。

此题为判断题(对，错)。

B．《行规》

C．列车运行图资料

D．班计划

句块，这样的程序被称为循环程序。比如要求用计算机计算1+2+3+---+98+99+100的和，就需

要我们设计一个循环程序。

实现循环程序的设计和编写，需要学习的内容包括：算法的概念与特征、一种描述算法的

方法、算法设计的方法、变量、常量、相关的运算符、运算规则、表达式、赋值运算、输入输出语句

等知识、函数的构造、实现循环程序的具体循环语句(FOR循环语句、DO循环语句)，直至学会

编写循环结构程序。

教学方法：讲授教学法

教学对象：高中二年级学生

教学环境：多媒体教室

教学用时：2课时(90分钟)

综合上述材料，完成下列任务：

(1)描述本单元学习的层级关系，或者画出本单元学习内容的层级关系图。

(2)分析本单元的教学重点和教学难点。