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下面哪种方式属于小班的游戏阶段()

A.平行游戏

B.联合游戏

C.独自游戏

D.合作游戏

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更多“下面哪种方式属于小班的游戏阶段()”相关的问题

第1题

下面哪种方式属于中班的游戏阶段()
A、合作游戏

B、联合游戏

C、独自游戏

D、平行游戏

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第2题

下面哪种方式属于大班的游戏阶段()
A、合作游戏

B、联合游戏

C、独自游戏

D、平行游戏

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第3题

下列哪种方式是错误的音乐游戏的运用()。
A、选择适合幼儿的音乐游戏

B、创造良好的音乐游戏环境

C、找准介入音乐游戏的时机

D、将音乐游戏与各幼儿性格特点结合

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第4题

下面这种情况应该用哪种方式进行指导

步骤1:在认真学习本章关于“幼儿游戏的观察与评价”部分的基础上,阅读下面的材料:

活动开始后,三个幼儿在油泥区坐定。他们开始忙碌起来了。

浩浩把手中的油泥慢慢团成锥形的,借着拿了一根习惯准备插上去,自言自语道:“还需要两个这个(小棋子)。”他在盒子里找了两个小棋子,贴在长圆锥形的尖的那边的两侧,看起来有点像某个动物的眼睛。他又在上面插了根吸管:“这是鳄鱼嘴棒棒糖。”

晨晨拿着一块红色的油泥,摆弄了一阵后,把油泥压扁,然后放在桌子上,用手指小心地捏着,一个心形的物体慢慢出现了。他把心形拿在手上,插上一根吸管,再细致地修整,想把它变得更完美。接下来,他又做了一个方形的棒棒糖,还在上面戳了几个洞,看起来就像骰子一样。

殷殷拿着油泥做了两个圆形的棒棒糖,她看着旁边的小伙伴做的“鳄鱼嘴棒棒糖”,说:“我也像做那样的,可我不会。”她试着做了一下,似乎不满意,使劲把油泥还原,懊恼地说:“讨厌!讨厌!又做坏了。”她问浩浩:“你这个怎么做的?”浩浩很快说了一下,殷殷听完后自己也做了一个。她似乎不喜欢自己做的,很快就拆掉了,重新再做。等她做好第二个,把这个鳄鱼嘴递给顾客时,顾客说:“我才不要这个呢!”殷殷不说话了。

游戏结束的音乐响起,教师说:“油泥区的作品展示!”油泥区的幼儿都开心地把自己的作品教给教师。

步骤2:根据上面的材料,回答下面两个问题。

1. 在材料中教师用了哪种游戏观察的方法?这种观察方法的优点有哪些?

2. 根据所提供的观察材料,您觉得如何对殷殷小朋友进行指导?

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第5题

灵山奇缘一般的回合游戏中,哪种方式无法更换宝宝的技能?

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第6题

小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括()。

A.游戏方式循序渐进

B.科学安排游戏进程

C.教给幼儿简明易行的游戏规则

D.巧妙运用游戏角色

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第7题

小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括()。

A.科学安排游戏进程

B.游戏方式循序渐进

C.教给幼儿简明易行的游戏规则

D.巧妙运用游戏角色

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第8题

小张在裁纸时手边没有刀片,于是顺手拿了一张名片来替代刀片,他的这种做法从创意上来说,属于下面哪一种创意方式:

A 阶段再定义

B 改变用途

C 拼图游戏

D 魔岛理论

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第9题

灵山奇缘一般的回合游戏中,地图之间最快捷的传送方式是哪种?

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第10题

男孩,1.5岁,根据皮亚杰此阶段儿童的思维特点,应采取哪种护理方式(  )

  A.注意此期儿童自我为中心的特点  B.提供各种感觉和运动性刺激

  C.尽量从儿童的角度和需求出发进行解释D.提供易于操纵的玩具和简单的游戏

  E.注意不让儿童触及危险的物品

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