幼儿文学作品中，经常运用的手法有（)。

幼儿文学作品中出现频率最多的是()。

A、类型人物

B、常人形象

C、拟人形象

D、超人形象

幼儿园的文学作品常常整合与它相关的其他学科内容的活动，使幼儿有更多的机会认识某一个文学作品中表现的社会生活内容，这体现了文学活动的()特征。

A.围绕文学作品开展活动

B.整合相关的学习内容

C.提供多种与文学作品相互作用的途径

D.了解人物形象

插图可以使儿童理解文学作品的水平有所提高。是因为()。

A、幼儿常常只能理解图画中最突出的人物

B、幼儿常常依靠具体形象来理解事物

C、幼儿只能理解事物的表面现象

D、幼儿对事物的理解常常受到其情感态度的影响

为帮助儿童读者阅读和理解以文字为主的儿童文学作品，在作品的不同章节中常常会插入一些图画，我们将这种分插于作品中的图画称为插图。插图有着()、依附性、()、艺术性等特征。

成长母题的儿童文学作品常见于少年小说中，表现少年的自我意识的觉醒、朦胧而优美的精神情愫、渴望成人社会的理解为主要内容。()

此题为判断题(对，错)。

此题为判断题(对，错)。

以下选项中不是童年期文学常见的样式的是（ ）。

A.儿歌

B.儿童诗

C.童话

D.寓言

以下选项中不是童年期文学常见的样式的是（ ）。

A.儿歌

B.儿童诗

C.童话

D.寓言

请选择下列中属于儿童期文学常见样式的选项()。

A、儿歌

B、寓言

C、童话

D、儿童诗