A.健康教育是一门研究如何传播保健知识和技术、影响个体和群体行为、消除危险因素、预防疾病、促进健康的科学。
B.健康是身体、心理和社会适应的一种健全状态,而不只是没有疾病或虚弱现象。
C.健康教育是帮助人们通过系统的、有计划的社会行动和学习经验的综合,是人们获得控制健康和健康相关行为的决定因素,控制影响个人和他人健康的环境条件的能力。
D.增进个人或社区卫生知识、态度和行为而提供的学习经验之过程。
第1题
A1984年,Battes和Winder将健康促进定义为:“把健康教育和有关组织、政治和经济干预结合起来,促使行为和环境改变,以改善和保护人们健康的一种综合策略。”
B世界卫生组织(WHO)给健康促进下的定义是:“认为健康促进是疾病控制的主要经验,是一种基本对策。”
C1986年,在加拿大渥太华召开的第一届国际健康促进大会上发表的《渥太华宣言》中提出:“健康促进是指促进人们提高和改善他们自身健康的过程。”
D美国学者LawrenceGreen将健康促进定义为:“健康促进包括了健康教育及能促使行为与环境向有益于健康方向改变的相关政策、法规、组织的综合。”
第2题
A、日本文部省体育局
B、第十三届世界健康大会
C、世界卫生组织(WHO)
D、黄敬亨教授
第3题
A.健康促进
B.信息传播
C.健康教育
D.行为干预
E.健康管理
第5题
A.教育、赋权与协调
B.预防、促进与教育
C.预防、教育与协调
D.倡导、赋权与协调
E.倡导、促进与协调
第6题
A、健康教育向健康促进发展
B、健康教育是健康促进的基础
C、健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性
D、健康促进以健康教育为先导
第7题
A、健康教育是健康促进的基础
B、健康促进以健康教育为先导
C、健康教育向健康促进发展
D、健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性
E、健康促进需要健康教育来推动和落实
第8题
A.其目的是帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望
B.知道怎样做才能达到这样的目的
C.促进每个人或集体努力做好本身应做的一切
D.知道在必要时如何寻求适当的帮助
E.定义包括上面4点
第9题
A.健康教育是促使人们被动采纳有益于健康行为的系统、有计划的学习活动的综合
B.健康教育是促使人们自觉采纳有益于健康行为的系统、有计划的学习活动的综合
C.健康教育是促使人们自觉采纳有益于健康行为的学习活动
D.健康教育是为促使整个身体、精神和社会生活的完好状态而进行的学习活动
E.以上都不对
第10题
A.其目的是帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望
B.知道怎样做才能达到这样的目的
C.促进每个人或集体努力做好本身应做的一切
D.知道在必要时如何寻求适当的帮助
E.定义包括上面4点
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