A.学前儿童社会教育学科的发展
B.学前儿童的社会性发展水平
C.社会的培养目标
D.社会现实
第1题
A.敌意性攻击
B.工具性攻击
C.直接攻击
D.间接攻击
第2题
A.性别观念
B.性别认同
C.性别恒常性
D.性别稳定性
第3题
A.社交技能
B.个体固有经验
C.人格特点
D.道德发展水平及自我控制
第4题
A.18个月及更大的儿童在目击他人痛苦时,约1/3的儿童会表现出同情心
B.12-18个月之间,儿童开始逐渐对别人的痛苦表现出关注
C.18-24个月的儿童已经能表现出与父母类似的同情行为
D.3-6岁儿童同情的对象仅局限于父母、教师及同伴
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