A.鼓励患者自己穿衣
B.提供声音和视觉暗示
C.穿衣前让患者用手去感受衣服的不同重量、质地、变换不同的穿衣技巧
D.找出穿衣动作的一些表面特征,怎样变换能够使患者完成动作
E.用不同颜色做标记区分衣服的上下、左右
第1题
A.口颜面失用
B.注意力障碍
C.推理能力障碍
D.定向力障碍
E.理解障碍
第3题
A.手术当天,患者仰卧位,在手术侧肢体下方垫软枕,使髋膝关节稍屈曲
B.术后1~7天,撤除软枕,尽量伸直手术侧下肢,以防屈髋畸形
C.术后1~7天,取健侧卧位时,两腿之间垫上软枕,防止髋关节屈曲大于45-60度
D.手术后入路,应避免患髋过度屈曲超过90度、内收、内旋
E.所有患者均应避免伸髋内旋
第6题
A.伤后48小时之内患者平躺
B.休克期过后,若存在头部烧伤,床头应抬高30°左右,1周后恢复平卧
C.手背烧伤,宜将腕关节置于掌屈位
D.颈后或两侧烧伤时应保持颈部中立位,预防两侧瘢痕挛缩
E.上肢屈侧烧伤或环形烧伤时肘关节应保持屈曲70°~90°,前臂保持中立位
第7题
A.家长一手托住患儿臀部,一手扶住肩背部(面对面抱法)
B.家长一手抱住患儿胸部,另一手抱患儿臀部(面对背抱法)
C.将患儿两腿夹紧
D.患儿颈、躯干可出现弯曲
E.双手抱住臀部即可
第8题
A.观察某人时,注意其特殊的面部特征、言读举止的细节
B.在客厅里,别人看电视时,你却在看报纸或做作业
C.在公路上开车
D.正在做某项工作时,电话铃响了,你会暂停工作去接电话,然后再恢复工作
E.开车时,边开车边打电话
第10题
A.观察某人时,注意其特殊的面部特征,言谈举止的细节
B.在客厅里别人看电视,你却在看报纸或做作业
C.在公路上开车
D.正在做某项工作时,电话铃响了,你会暂停工作去接电话,然后再恢复工作
E.驾车时,边开车边与旁边的乘客说话
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