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[判断题]

观察法是进行教育科学研究中广泛使用的、最基本的研究方法。()

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第1题

义务教育始于近代时期,发源于德国。()

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第2题

狭义的教育目的是指各级各类学校在国家对受教育者培养的总要求指导下,对人才培养的质量和规格上的具体要求。()

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第3题

目前我国义务教育包括小学和初中阶段。()

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第4题

义务教育是依据法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校、 家庭必须予以保证的国民教育。()

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第5题

个人本位论的代表人物有卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等。()

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第6题

1996年颁布的《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》提出教育要“以培养学生创造精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。()

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第7题

教师的教学目标居第三个层次,教学目标与教育目的和培养目标之间是具体与抽象的关系。()

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第8题

我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。()

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第9题

根据同一实验中自变量因素的多少,可分为单因素实验和多因素实验。()

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第10题

教育科学研究就是以教育现象或问题为对象,运用各种科学方法,遵循科学的认识过程,根据对收集到的事实材料的分析,对假设或理论进行检验,以揭示教育现象的本质及其客观规律的活动。()

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