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[主观题]

某社会工作机构的督导老杨发现社会工作者都是“单枪匹马”的负责和执行服务项目。部分社会工作者向

老杨反映:“工作中缺乏交流,员工之间关系生疏,一旦发生人事变动,服务项目就会被迫暂停或者终止,影响服务对象的利益。”为此,老杨向机构领导反映情况并建议成立项目小组,每个项目至少有两名员工参与。这种方式运行一段时间后,员工彼此沟通协调改善,团队合作意识提升,机构稳定性和凝聚力也日渐增强。其中,老杨扮演的是()。

A.使能者角色

B.教育者角色

C.决策者角色

D.倡导者角色

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更多“某社会工作机构的督导老杨发现社会工作者都是“单枪匹马”的负责和执行服务项目。部分社会工作者向”相关的问题

第1题

社会工作督导老杨在对新加入机构的社会工作者小丁进行督导。当小丁谈到自己的感受时,老杨能够勇于面对小丁的问题,并能够对她的处境给予自然回应。这个过程中,老杨运用了社会工作督导的()技巧。

A.相互契合

B.同感与分享感受

C.督导会谈的结束

D.开展话题

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第2题

某社会工作机构的督导老杨发现机构的社会工作者都是“单枪匹马”地负责和执行服务项目。部分社会工
作者向老杨反映:“工作中缺少交流,员工之间关系生疏,一旦发生人事变动.服务项目就要被迫暂停甚至终止,影响服务对象的利益。”为此,老杨向机构领导反映情况并建议成立项目小组,每个项目至少有两名员工参与。这种方式运行一段时间后,员工彼此沟通协调改善,团队合作意识提升,机构稳定性和凝聚力也日渐增强。其中,老杨扮演的是()。

A.使能者角色

B.教育者角色

C.决策者角色

D.倡导者角色

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第3题

某社会工作机构的督导老杨发现社会工作者都是“单枪匹马”地负责和执行服务项目,部分社会工作者向
老杨反映,“工作中缺乏交流、员工之间关系生疏,一旦发生人事变动,服务项目就会被迫暂停或者终止,影响服务对象的利益”。为此,老杨向机构领导反映情况和建议设立项目小组,每个项目至少有两名员工参与,这种方式运行一段时间后,员工彼此沟通协调改善,团队合作意识提升,机构稳定性和凝聚力也日渐增强,其中老杨扮演的是()。

A.使能者角色

B.教育者角色

C.决策者角色

D.倡导者角色

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第4题

老张是某青少年服务机构的资深社会工作者,拥有丰富的实务经验和督导经验,在多年的工作中老张发现督导是一个非常关键的环节,具体来讲,督导对社会工作发展的意义是()

A.保障服务机构的正常运行

B.提高社会工作服务质量

C.促进社会工作者成长

D.提高机构在社会上的知名度

E.推动社会工作专业发展

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第5题

老王是某青少年服务机构的资深社会工作者,拥有丰富的实务经验和督导经验, 在多年的工作中老王发现督导是一个非常关键的环节,具体来讲,督导对社会工作发展的 意义是()。

A.保障服务机构的正常运行

B.提高社会工作服务质量

C.提高机构在社会上的知名度

D.促进社会工作者成长

E.推动社会工作专业发展

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第6题

社会工作督导李某定期为机构的志愿者进行督导,督导的内容包括社会工作者必须要做的事情是什么,社会工作者应该如何协助个人、团体和社区有效地处理社会问题等。李某所提供的督导属于()

A.教育性督导

B.支持性督导

C.行政性督导

D.管理性督导

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第7题

老李是某社会服务机构的一名资深社会工作者,他在机构内主要承担的是督导工作,他督导的主要对象可能是()。

A.机构的志愿者

B.一线初级社会工作者

C.机构的潜在服务对象

D.社会工作专业的实习生

E.新进入机构的社会工作者

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第8题

老李是某社会服务机构的一名资深社会工作者,他在机构内主要承担的是督导工作,其督导的主要对象可能是()

A.机构的志题者

B.一线初级社会工作者

C.机构的潜在服务对象

D.社会工作专业的实习生

E.新进入机构的社会工作者

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第9题

某社会工作服务机构申请了“社会工作助力精准救助”项目,面向某街道的低收入家庭开展社会工作服务。机构项目主管老李通过团体督导工作坊的形式,为项目团队的社会工作者和志愿者解读社会救助政策目标、流程和资格条件等内容。上述督导内容是()

A.行政性督导

B.教育性督导

C.支持性督导

D.研究性督导

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