案例:人力资源的培训
1、背景资料:
T公司是一家大型家庭耐用品制造商。随着业务发展,公司的高层越来越觉得人才培养的重要,从去年开始,公司每年都要拿出营业额的1.5%用于员工的培训。T公司还制定了“T精英”培养计划,为公司未来的发展培育和储备人才。公司最近从一线提拔了20名中层的管理人员,这些人员来自不同生产、物流、设计、营销等部门,他们都有非常丰富的一线工作经验,人员的学历背景和年龄层次也有差距。为了让这些管理人员的管理能力得到快速的提升并适应岗位的需求,公司组织要求人力资源部为这20名中层管理人员策划为期一个月的培训。
2、问题:
(1)如何按照合理的步骤组织这次培训?
(2)对于这些管理人员,适合的培训方法有哪些?
第1题
案例:部门办公会议制定的规章制度
1、背景资料:某公司是一家具有几十年历史的老厂,在公司鼎盛时期制定了高于国家规定的病假制度,该制度规定:如果本公司工龄超过8年,病假期间工资照发,由于老职工较多,所以请病假的员工越来越多,直至开始影响工作,特别是质量控制部门,在部门领导的要求下,该部门行政办公会议做出了一项病假补充规定,该规定称:员工所持病假条必须经过部门领导的同意方可被承认,否则按事假处理,情节严重按旷工处理,直至除名。
2、问题:
(1)公司原有病假制度的规定是否合法、有效?为什么?
(2)部门行政办公会议的决定是否具有法律效力,为什么?企业应当如何修改规章制度?
第2题
第5题
A.在工资集体协商过程中,要取得双方都满意的结果,要考虑职工的利益目标,更要着重关注企业行政的利益目标。从企业实际出发,通过有效的集体协商使双方共同受益
B.在工资集体协商中,职工一方协商代表应明确:若资本市场求大于供(供不应求),根据“物以稀为贵”的交易原则,可抬高工资需求,节节推进
C.若劳动力市场供求关系处于不稳定状态,企业内部人工成本投入和其他成本投入之间的效益比不稳定,此时,职工协商代表宜采取坚守策略,坚持不降低原有工资标准,并力争有所提高
D.当企业协商代表要求降低工资增长幅度时,职工协商代表可要求降低劳动定额,或要求提高加班加点工资标准
第10题
A.职工代表大会是职工行使民主管理权力的机构
B.职工代表大会的工作机构是企业党委
C.车间可设立代表团,并替代上级组织的职工代表大会
D.职工代表大会与工会之间是并列的关系,两者不应有重合的部分
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